Monthly Archives: gener 2009

Startaid per Firefox: favorits en línia.

Podria ser que aquest comentari del Toni (del CEIP Tanit)  a un article de l’Argimiro no l’haguessim vist. En tot cas, sobre articles i comentaris al bloc en podem parlar el proper dia.

Mentre tant… us el poso aquí (com a article). M’he inventat les etiquetes “solucions informàtiques” i”em funciona”: les podem canviar per una més formal, però la idea és poder compartir allò que ens va bé i poder-ho explicar quan ens trobem, si cal.

Albert Vicedo

—————————————————————————————

1d100 diu  desembre 1st, 2008 a les 17:03

Una possibilitat interessant són les extensions que permeten compartir i disposar dels favorits a internet.

jo la que conec és l’STARTAID per firefox(). La tinc a tots els ordinadors de l’escola. També permet tenir-hi accés des de la seva web (), sense haver d’instal·lar res a l’ordinador.

Fins la propera.

Toni.

Presentació del projecte Espurn@

Sessió del seminari de dinamització de les TIC (STAC) i del seminari de tutors-tutores d’aula d’acollida.

Dilluns 19 de gener, de 15 a 17:15 h., al soterrani dels Serveis Educatius.

Primera part de la sessió (fins les 17 h): Presentació del Projecte Espurn@, a càrrec de Ramon Barlam

Segon part de la sessió (de 17 a 17:15 h.): Breu demostració de les possibilitats que ofereix Una mà de contes, a càrrec del CRP.

Què és el projecte Espurn@ ?

“El projecte Espurn@ és la síntesi de dues experiències recents: @collida i K@mpus, que amb any i mig d’existència han demostrat la seva validesa i el seu potencial educatiu. Espurn@ neix amb la intenció de facilitar l’assoliment de les competències bàsiques i la plena integració de dos col·lectius especialment fràgils: el d’aules obertes dels nostres IES (secundària) i el dels nouvinguts (educació primària, secundària i escola d’adults). El projecte compta amb el concurs de tota la comunitat educativa, bàsicament alumnes i professors, per tal d’assolir aquests dos objectius generals. I ho fa tot apostant fort per dos conceptes fonamentals: el de comunitat i el de treball telecol·laboratiu. En el cas dels alumnes nouvinguts serà clau la participació d’alumnes que ja han finalitzat exitosament el seu procés d’integració i poden esdevenir bons models a seguir i alhora facilitadors de la integració dels seus compatriotes”

Promou: Universitat Autònoma de Barcelona IEARN - Pangea Generalitat de Catalunya - Departament d'Educació