Taller de ràdio escolar al CEIP Margarida Xirgu

 En aquest espai trobareu activitats per completar les activitats fetes a l’aula de formació.

SESSIÓ 1.- La Ràdio i el Llenguatge radiofònic:

Curs DV33: Mòdul 1 – pràctiques: 2 i 3

http://www.xtec.net/formaciotic/dvdformacio/materials/tdv33/dv33m1/dv33m1p2.htm

Curs DV33: Mòdul 2 – pràctiques: 1 i 5

http://www.xtec.net/formaciotic/dvdformacio/materials/tdv33/dv33m2/index.htm

SESSIÓ 2: El programa Audacity

Curs DV33: Mòdul 1 – pràctiques: 3 i 5

http://www.xtec.net/formaciotic/dvdformacio/materials/tdv33/dv33m1/dv33m1p3.htm

Curs DV33: Mòdul 3 – pràctiques 3 i 4

http://www.xtec.net/formaciotic/dvdformacio/materials/tdv33/dv33m2/dv33m2p3.htm

Sessions 3 i 4: els blocs

El objectius de la sessió 3, dedicada als blocs, son:

• realitzar, dissenyar i escriure un artiucle, al teu propi bloc amb xtec blocs
• identificar diferents models de blocs educatius
• conèixer eines de publicació de ràdio i altres de la web 2.0, al bloc
• escriure un comentari al bloc del taller

Sessió 5: El guió radiofònic Fem un programa de ràdio

Activitat 1: Narració d’un conte

http://www.xtec.cat/formaciotic/dvdformacio/materials/tdv33/dv33m4/dv33m4ex.htm

Construïu el guió. Podeu crear algun personatge, o bé un diàleg entre dos, com el de l’exemple de la tortuga i la llebre.

Gravació dels arxius sonors : veu i efectes

• Una vegada heu acabat el guió, podeu començar a enregistrar els arxius de veu. Podeu fer-ho per talls (takes), és a dir, un arxiu per cada veu; o totes les intervencions seguides, en el mateix fitxer, deixant uns segons d’epai entre una i l’altra. Si us cal enregistrar efectes, vosaltres mateixos.

Cerca de sons enllaunats

• Si necessiteu sons enllaunats per incorporar a la vostra producció (músiques o efectes), cerqueu-los.

Edició del conte amb el programa Audacity

• Quadreu els arxius de veu amb les frases musicals.
• Deixeu espai per posar els efectes. Penseu que alguns efectes poden sonar simultàniament amb la veu.
• Reguleu la intensitat de la música en funció de la narració, en aquests casos les pujades i baixades poden ser sobtades, no cal fer una petita fosa.
• Escolteu-ho diverses vegades fins a trobar el so ideal.
• Procureu que el resultat final sigui un so estereofònic en què se senti la veu en un canal i els efectes i música en l’altre.

Activitat 2: Fem un informatiu

PROPOSTA D’ACTIVITAT: TALLER RÀDIO CEIP MARGARIDA XIRGU, CURS 2008-09

GUIÓ DEL PROGRAMA DE RÀDIO

INFORMATIU: “L’ESCOLA INFORMA”

Simulació d’un programa informatiu.

EQUIP DEL PROGRAMA:

Equip tècnic: dos tècnics de so, dos tècnics informàtics que enregistren el programa amb l’ordinador utilitzant el programa Audacity.

Equip de redacció: busquen notícies, elaboren l’editorial del programa, seleccionen les sintonies,..

Locutors: en aquest informatiu participen 5 locutors: L1, L2, L3, L4 i L5. el L1 s’encarrega de la presentació de la caràtula del programa i de la presentació dels participants; el L2 serà el locutor principal, qui dirigeix el programa, qui fa els comentaris i llegeix l’editorial de l’informatiu; els L3, L4 i L5 són els que llegeixen les notícies elaborades per la redacció.

El realitzador, és qui s’encarrega d’iniciar el programa, donar entrada als diferents locutors i dirigeix als tècnics de so.

La durada del programa no serà superior a 5 minuts.

GUIÓ TÈCNIC

L’estructura del programa serà la següent:

El locutor L1 inicia el programa amb la caràtula del programa

El locutor principal, L2, llegeix la crònica o editorial del dia i dona entrada als locutors L3 i L4,L5 els quals llegeixen les notícies.

El locutor L1 finalitza el programa nomenant als qui han participat en el programa.

(Veure model de guió)