El bloc de 6è de l'Escola Patufet

Ha acabat el carnaval i sense adonar-nos ja som a la segona meitat del curs. Queda poc temps per preparar-nos, preparar-nos per la nova etapa, la secundària. Cal una mica més d’esforç, molts i moltes ja us heu adonat i us heu posat les piles. No és difícil, només cal estar atent, repassar i preguntar. Molts ànims!

Avui ha sigut un d’aquells dies en que tot surt rodó! L’activitat de padrins de lectura ha estat un èxit!!! I després de tant llegir i fixar-nos en les coses importants alhora de fer-ho, una estona de moviment, el joc dels esquirols ens ha encantat, Moltes gràcies Gerard!

El Dimecres de cendra (dies cinerum) és el primer dia de la Quaresma en el calendari catòlic, protestant, i anglicà. Esdevé 46 dies abans de Pasqua,es considera que la Quaresma té 40 dies de durada, ja que no es compten els diumenges. Per tant. dura 7 setmanes.
Aquest dia pot variar anualment segons es celebri la Pasqua que ha de coincidir amb el primer diumenge després de la primera lluna plena de primavera.

Crec que tantes emocions ens fan crèixer i aprendre!
“La nostra recompensa es troba en l’esforç i no en el resultat. Un esforç total és una victòria completa.”
Mahatma Gandhi (1869-1948) Polític i pensador indi.

Fa molt temps, jueus, grecs i romans ja celebraven festes semblants al Carnaval. Els romans se les dedicaven als seus déus. Eren festes esbojarrades en les quals els esclaus i els soldats triaven un rei que primer manava tant com volia, però al final havia de morir.

Dos personatges han representat històricament la lluita entre el que signifiquen el Carnaval i la Quaresma. Per un costat, el rei Carnestoltes, un personatge gruixut, dragador, bevedor i esbojarrat. Per l’altre, la seva enemiga, la vella Quaresma, una vella de set cames, que dejuna i és vegetariana.

Dijous Gras: comença la festa del Carnaval. La gent es disfressa per celebrar que el rei Carnestoltes està a punt d’arribar. Segons la tradició, és un dia per gaudir d’un menjar greixós i abundant. Els plats típics són la botifarra d’ou, la truita de botifarra i la coca de llardons. Tot això ja ens ho vam menjar a casa perquè no hi va haver temps de gaire més que lluir els canvis de loock, posar música i fer gresca.

Sabies que…

… les paraules Carnaval i Carnestoltes no tenen el mateix origen

La paraula “Carnestoltes” ve del llatí “Carns toldrem”, que significa “privació de carn”. Es refereix al temps de Quaresma, en el qual, segons la tradició, no es pot menjar carn. En canvi, la paraula “Carnaval” té dos orígens. Per un costat, ve de “Carnis avalis”, que vol dir “carns privades”, i que també fa referència a la Quaresma. Per l’altre, ve de “Carrus navalis”, un gran vaixell amb rodes que els romans movien amb 10 o 12 cavalls i els feien desfilar per les ciutats. El carro i el vaixell representaven el cos humà; els cavalls, la força; i les regnes, la intel·ligència i la voluntat. Amb això volien dir que durant aquests dies l’home era lliure.

… el costum de disfressar-se ve de la prehistòria

Durant el paleolític i, posteriorment, en el neolític, un dels costums de les tribus de caçadors era vestir-se en els seus rituals amb pells d’animals. Amb el temps, el Carnaval ha sofert la influència de moltes civilitzacions, i cada cultura ha aportat els seus propis costums.

Esperant frisosos el Gran dia….

Ja hem fet el pregó a la resta de companys de Primària. Tenim els instruments a punt. Tot preparat, demà disfressats a fer gresca i xerinola!!!

Bon carnaval a tothom!

Tot redactant el pregó hem descobert altres coses sobre la llengua. Al final jo ja parlava en forma de vers. El que no em sortia tan fàcilment són paraules homònimes, en aquest vídeo es veu molt clar el concepte que hem explicat i treballat.

Per més activitats i informació sobre el que fem de català:

http://www.cpnapenyal.net/internet/06sise/cat6.htm



Avui els nois i noies de sisè hem anat a llegir el pregó del rei Carnestoltes als nens i nenes d’Infantil i com no, als nostres estimats fillols!

Superats els primers nervis de l’estrena, hem llegit el pregó!

Bona tarda campions !

Esteu preparats per la diversió?

Aquí hi ara a l’escola,

Farem gresca i xerinola.

Per qui se n’hagués oblidat

Jo sóc en carnestoltes

El rei de les poca-soltades

El que cap any ha faltat.

Ballarem, cantarem, riurem.

I molt bé ens ho passarem

Petits i grans

Poseu-vos ben elegants.

Gaudiu i feu tabola

Una estona cada dia, a l’escola

Si us agrada ser esbojarrat’s

Porteu els cabells pintats.

I si voleu més diversió

Feu el bo i millor…

Aquesta setmana serà molt divertida, dimarts més pregó i dijous EL GRAN DIA!!!

GRADO 56

Cultureta que també va bé.

HEXAGON

Desenvolupa les teves estratègies.

SALTA GRANOTA

Fes saltar les granotes fins aconseguir canviar-les de lloc.

http://www.edu365.cat/aulanet/intermates/13/index.htm

http://www.educa.madrid.org/web/cp.beatrizgalindo.alcala/archivos/fracciones/fracciones/index.html

http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/mates6/jclic/mates6.jclic.zip&lang=ca&title=Activitats+de+matem%E0tiques+6%E8+de+prim%E0ria

L’educació és una de les aventures més fascinants  i difícils de la vida. Educar ―que ve d‟educere en llatí― significa conduir fora d’ells mateixos per introduir-los en la realitat, cap a una  plenitud que fa créixer la persona.

Divendres va ser un dia especial, amb les diferents activitats vàrem prendre consciència d’alguns dels conceptes més importants de la societat com són l’estalvi que era el tema conductor del dia i la pau.

«La pau no és solament absència de guerra i no es limita a assegurar l‟equilibri entre forces adverses. No es pot tenir pau a la terra sense la salvaguarda dels béns de les persones, la lliure comunicació entre els éssers humans, el respecte de la dignitat de les persones i dels pobles i la pràctica assídua de la fraternitat.»



A més d’aquest video, trobareu més imatges a la web de l’escola.

Aquesta proposta s’adreça a analitzar i prendre consciència sobre l’ús que fem del terme immigrant, que difereix del seu significat, i les possibles connotacions pejoratives del llenguatge.

L’activitat permet obrir la reflexió sobre la identitat personal -que mai no pot ésser reduïda a una única faceta (en aquest cas, la immigració)- i sobre el paper que les etiquetes, prejudicis i estereotips juguen en les relacions interpersonals.

Shakira: una vida en moviment Shakira ha fet ballar gent d’arreu del món amb el seu ritme però, què en sabeu de la seva vida? Si aconseguiu trobar les respostes d’aquesta cacera, descobrireu coses molt interessants!