Comunitat dels GRANS

Durant la Jornada de la Setmana de les Arts, a l’escola vam viure una experiència creativa i sensorial ben especial: un taller de tints naturals sobre tela, impulsat per la nostra artista resident Martina Manyà en col·laboració amb Espai C i amb l’acompanyament de la nostra referent del museu Tàpies.

L’activitat va començar amb la recollida de flors i la selecció de diferents materials naturals, com verdures i restes de la cuina. A partir d’aquí, els infants van iniciar tot el procés d’experimentació: van preparar les teles blanques, les van bullir amb els elements naturals i van crear composicions tot fent “rollitos” amb les teles, incorporant-hi els pigments.

Un cop preparades, les teles es van deixar assecar amb expectació. El moment final va ser especialment màgic: en desplegar-les, vam poder descobrir les empremtes úniques que havien deixat les flors i els aliments, creant formes, textures i colors inesperats.

Hi va participar tot l’alumnat de primària, organitzat en dos torns, fet que va permetre que tothom pogués gaudir del taller amb calma i atenció. Va ser una oportunitat per experimentar, observar i deixar-se sorprendre pel procés, més enllà del resultat final.

Aquesta proposta ens ha convidat a connectar amb la natura, a reutilitzar materials i a entendre l’art com un espai d’exploració i descoberta. Sens dubte, una experiència enriquidora que ha deixat empremta, tant a les teles com en tots nosaltres.

El passat 13 d’abril, l’alumnat de 4t i 5è va gaudir d’una visita molt especial: el poeta i recitador  Andreu Galan va venir a l’escola per presentar-nos els seus llibres i fer-nos passar una estona d’allò més divertida!

Durant la trobada, vam parlar dels llibres Qui no sap riure, no sap viure i Alí Bové i els quaranta nyigui-nyoguis, que havíem treballat prèviament a classe. Però no va ser una presentació qualsevol… L’Andreu ens va sorprendre recitant poemes, plantejant endevinalles, cantant cançons i interpretant personatges dels seus llibres amb molta gràcia i energia!

Amb les seves caracteritzacions, instruments i molt d’humor, va aconseguir fer-nos riure, participar i gaudir de cada moment. Els nens i nenes van estar molt engrescats durant tota l’activitat i van participar amb moltes ganes!

A més, també ens va presentar un altre dels seus llibres: Pixàllits, que ens va despertar moltes ganes de continuar descobrint noves històries.

Va ser una experiència fantàstica que ens va apropar encara més al món dels llibres i ens va demostrar que llegir també pot ser sinònim de jugar, cantar i divertir-se!

Trobareu més fotografies del xou de poesia infantil a la carpeta del Drive:

https://drive.google.com/drive/folders/1DquaeQMoMoCxmXSDKCuHDiaQXycmjCfJ?usp=drive_link

El passat dijous 19 de març, l’alumnat de cinquè de l’Escola Miralletes va participar en una activitat molt especial: el projecte Corrandescola.

Aquest projecte és una proposta interescolar adreçada a l’alumnat de 5è  que té com a objectiu treballar la llengua oral d’una manera creativa i engrescadora. A través del cant i la posada en escena, els nens i nenes s’endinsen en el món de la glosa, una forma d’expressió tradicional basada en la improvisació de versos cantats.

La glosa —també coneguda com a cançó improvisada o corrandes— és una activitat comunicativa de caràcter lúdic que consisteix a “conversar” mitjançant l’intercanvi de versos creats al moment.

Durant les sessions prèvies, l’alumnat ha treballat diferents aspectes com la memòria, la creativitat, l’expressió oral i la capacitat d’improvisació. Han après tonades tradicionals, han creat les seves pròpies corrandes i s’han atrevit a cantar davant dels companys i companyes, guanyant confiança i seguretat.

El projecte culmina amb un espectacle final en què una representació d’alumnes de diverses escoles puja a l’escenari per demostrar tot el que han après. Allà, s’enfronten a diferents reptes, posant a prova la seva habilitat per improvisar versos sobre una melodia treballada.

Sens dubte, ha estat una experiència molt enriquidora que ens ha permès gaudir de la llengua, la música i la creativitat d’una manera divertida i compartida.

Us animem a fer una ullada al multimèdia de l’escola per veure més fotos i vídeos del dia!

El passat 3 de febrer de 2026, l’alumnat de 4t va gaudir d’una sortida molt especial al CaixaForum Barcelona. Va ser una jornada plena de descobertes, emocions i música!

Els infants van participar en l’activitat Symphony, una experiència audiovisual immersiva amb tecnologia de realitat virtual que els va permetre viure la música clàssica com mai abans.

A través d’un viatge fascinant per les emocions i els sons, els nens i nenes es van sentir com si formessin part d’una gran orquestra. Guiats pel director Gustavo Dudamel i acompanyats pels més de cent músics de la Mahler Chamber Orchestra, van poder escoltar i “sentir” obres de grans compositors com:

• Ludwig van Beethoven
• Gustav Mahler
• Leonard Bernstein
  Amb les ulleres de realitat virtual, l’alumnat va viure la música des de dins de l’orquestra: observant els músics molt de prop, escoltant cada instrument amb intensitat i experimentant en primera persona la força i l’emoció de la música clàssica.

Va ser una experiència impactant que els va permetre entendre la música no només amb les orelles, sinó també amb el cos i les emocions.

A més de l’activitat Symphony, els infants van fer una visita guiada per l’edifici del CaixaForum. Una guia els va explicar la història d’aquest impressionant edifici modernista, antic espai industrial reconvertit en centre cultural.

Van poder observar els detalls arquitectònics, conèixer l’origen de l’edifici i entendre com un espai històric pot transformar-se en un lloc viu dedicat a l’art i la cultura.

Durant aquestes setmanes, l’alumnat de 4t està descobrint un esport nou a les sessions d’Educació Física: l’esgrima.

A través de diferents reptes i jocs, els nens i nenes s’estan iniciant en aquest esport, aprenent les seves normes bàsiques, les posicions fonamentals i els moviments principals. També estan treballant aspectes com la coordinació, la rapidesa de reacció i el respecte pel rival, valors molt presents en aquesta disciplina.

A les sessions hem practicat desplaçaments, atacs i defenses, sempre amb material adaptat i prioritzant la seguretat. A més, l’alumnat ha pogut experimentar petits combats on han posat en pràctica tot el que han après.

Enguany el Carnestoltes ens ha volgut posar a prova amb una bona dosi de pluja, però a Miralletes ja se sap que ni quatre gotes (ni unes quantes més) poden aigualir les ganes de festa.

La celebració, però, ja havia començat uns dies abans amb l’arribada del Carnestoltes, un moment ben especial que va marcar l’inici d’una setmana plena de consignes, creativitat i complicitats. Les propostes esbojarrades que ens va fer arribar van anar transformant l’escola dia a dia i van ajudar a escalfar motors per a la gran jornada.

En paral·lel, l’alumnat portaveu de primària es va reunir per compartir idees, propostes i desitjos sobre com els agradaria celebrar la festa. A partir de les seves aportacions, es va poder imaginar i organitzar una celebració que recollís la seva veu i la seva manera de viure el Carnestoltes.

El dia assenyalat, l’escola es va omplir de disfresses, colors i bon humor. Es van dur a terme diferents tallers i propostes, una petita rua adaptada a la meteorologia i, com no podia faltar, un fotocall per deixar constància de tanta creativitat i esperit carnavalesc.

Malgrat el paraigua a mà, l’ambient va ser ben festiu i la jornada es va viure amb entusiasme per part de totes i tots.

Us deixem un recull de fotografies perquè pugueu fer un tastet d’aquest Carnestoltes passat per aigua… però ben viscut.

Durant el primer trimestre vam impulsar un seguit de tallers de coeducació, diversitat i educació afectivosexual, de la mà de la Cooperativa Vira, una entitat especialitzada en l’acompanyament d’infants, joves i comunitats educatives, gràcies a una subvenció de l’Ajuntament de Barcelona. L’objectiu és continuar avançant cap a una escola que promogui el benestar, la igualtat i el respecte a la diversitat en totes les seves formes.

Els tallers han estat adreçat als grups de la comunitat de Grans i s’han dissenyat perquè cada grup pugui treballar els continguts des d’una mirada adequada al seu moment vital.

Tallers per a infants

4t de Primària

• I nosaltres ens cuidem: treball sobre l’autocura, els vincles i la convivència.
• L’aventura de sobreviure una setmana: dinàmiques vivencials que conviden a reflexionar sobre els hàbits, les emocions i la vida quotidiana.

5è i 6è de Primària

• Què li passa al meu cos? (format de dues sessions): un taller que acompanya els canvis corporals i emocionals de la preadolescència.
  Tot i que apareixen continguts relacionats amb la pressió estètica i l’autoacceptació —temes presents també en el taller Tots els cossos molen—, aquí s’hi arriba des d’una perspectiva diferent i adaptada a les preguntes i necessitats d’aquesta etapa vital.

Aquest format més ampli permet aprofundir-hi amb més calma, atendre dubtes i generar espais segurs de conversa.

Amb aquesta col·laboració amb la Cooperativa Vira reafirmem el compromís amb una educació que promou la igualtat, el pensament crític i el benestar. Acompanyar infants i joves en la comprensió del seu cos, les seves emocions i les seves relacions és essencial per construir una comunitat més lliure i saludable.

Continuem treballant plegades amb la comissió i amb Vira per coordinar totes les actuacions.

Tanquem el trimestre després d’uns darrers dies plens d’activitats, vivències compartides i moments especials viscuts amb els infants. Avui és l’últim dia d’escola abans de les vacances i l’hem volgut acomiadar, com cada any, amb un gest senzill però ple de significat: l’enlairada dels globus dels desitjos per a l’any que comencem.

Aquests desitjos han estat pensats i compartits des del grup, nascuts de la veu i del sentir de les criatures, amb la il·lusió de construir plegats un any millor. Paraules sinceres, carregades d’esperança, que parlen de convivència, de somnis compartits i de tot allò que volen cuidar i fer créixer.

Enguany, a més, des del projecte de l’ESPAI C, aquests desitjos també han pres forma a través de l’art: els infants han creat un llençol col·lectiu, brodat amb dibuixos que simbolitzen els anhels i els desitjos per al curs vinent i per al nou any. Un treball fet amb calma, sentit i emoció.

Amb aquest acte simbòlic, acomiadem el trimestre i donem la benvinguda a un nou any ple de ganes, il·lusió i reptes per continuar aprenent junts.

La setmana passada, els alumnes de 5è i 6è vam viure una experiència molt especial: vam anar a “El meu primer festival” a l’Auditori de Sant Martí. Allà vam poder veure set curtmetratges molt diferents entre ells, cadascun realitzat amb una tècnica particular. Alguns estaven fets amb stopmotion, d’altres combinaven imatge real i dibuix, i també n’hi havia en dibuix tradicional en blanc i negre, entre altres propostes creatives.

Després de cada curtmetratge vam fer un petit col·loqui en què comentàvem els fets més rellevants i reflexionàvem sobre el rerefons de les històries. Va ser molt enriquidor escoltar com cadascú interpretava el que havia vist i compartir punts de vista diferents.

Finalment, vam participar en la votació dels diferents curtmetratges i, per concloure, també vam haver de triar el que més ens havia agradat. Va ser molt interessant compartir opinions i adonar-nos de com cada alumne valorava aspectes diferents: la història, els personatges, l’humor, els colors o la tècnica utilitzada.

Aquest mes de novembre vam tornar a celebrar Santa Cecília, la patrona de la música, amb una jornada plena d’emocions, ritmes i molta participació. Un any més, un grup de famílies de l’escola va oferir un concert molt especial, obert a totes les famílies i mestres. Va ser un regal que vam poder gaudir plegades i que va omplir el pati de l’escola de música i bona energia.

Enguany. també vam comptar amb la participació d’algunes mestres i diverses alumnes, compartint la seva il·lusió a l’escenari. La participació de tothom va convertir l’acte en una celebració viva i comunitària, on la música va esdevenir un punt de trobada per a tots.

Volem expressar un agraïment molt sincer a totes les famílies que, amb el seu esforç, dedicació i entusiasme, van fer possible que aquesta festivitat continués creixent i esdevingués un moment tan esperat. Gràcies per acompanyar-nos, per la vostra música i per fer de Santa Cecília un dia tan especial.

Clicant sobre la imatge podreu accedir a la carpeta de fotos i vídeos.

Dijous 8 de maig, els nens i nenes de 4t van participar a la Cantània, una cantata organitzada per l’Auditori de Barcelona. Tots i totes en vam gaudir moltíssim, també les famílies que van venir d’espectadores.

A continuació us en deixem un tastet:

Aprofitant la Setmana de les Arts, la Tati, una mestra de l’escola, ens va voler ensenyar dues danses del folklore Peruà. Ella, juntament amb el seu grup de dansa, ens van fer una molt bonica mostra que podeu veure a continuació.

El dimarts 29 d’abril, dia internacional de la dansa, vam concloure la “Setmana de les Arts” amb una dansa col·lectiva. Els nens i nenes de l’escola, uns dies abans, van rebre una caixa amb un repte: muntar una dansa entre tots i totes. Cada classe va haver d’inventar-se uns moviments amb un trosset de cançó que se li va assignar. Dins la caixa hi havia una pilota inflable, la qual ens va servir d’inspiració per crear les coreografies. Clicant la imatge podeu veure’n el resultat final:

Aquest dijous, dins la Setmana de les Arts, vam gaudir dels Camins de lectura, una activitat compartida per tots els infants on aquests es mouen lliurement per l’escola i tenen l’oportunitat de visitar diferents espais on hi poden llegir i mirar llibres i contes de diferents temàtiques. Els nens i nenes van gaudir compartint històries amb infants d’altres comunitats establint complicitats i el gust per la lectura. Les temàtiques de les lectures van ser: animals, visionat del vídeo “El secret dels nostres pares i mares” de 1r, llibres del món, contes matemàtics, fantasia, contes desexplicats, àlbums il·lustrats, Sant Jordi, revistes, contes clàssics, llibres d’art, emocions, storytelling i còmics.

A continuació podeu veure un recull d’imatges.