un espace en français

Chers tous, Estimats tots i totes, estimad@s tod@s vosotr@s,

Ici s’achève mon aventure à L’Ies Llavaneres. Je m’en vais travailler comme professeur visiteur aux Etats-Unis et je ne mettrai donc plus d’entrées sur ce blog qui vous était consacré.

J’espère qu’il vous a été utile pendant ces 4 années et qu’il vous aura donné l’envie de faire un peu plus de français en dehors des cours. Il restera néanmoins sur le net pour si jamais vous voulez y retourner pour y voir un lien ou autre.

Je vous souhaite de tout coeur de passer encore de bons moments dans votre école et de terminer en beauté votre scolarité.
Je vous garderai longtemps dans mon coeur et ne vous oublierez sûrement pas,

votre professeur de français,
Sandra Calle
vuestra profesora que no os olvidará!

Faites ces quelques exercices en cliquant sur les dessins

Bon travail!!

Si vous voulez voir d’autres versions de cette chanson, allez voir sur youtube!!
Elle est chantée par son créateur, Claude François mais aussi par Sardou, Faudel et Khaled, les pingouins de happy feet, etc…

Je me permets d’utiliser pour cette activité,  le site de photos de Mme Thomas des USA.  Nous ferons l’activité en classe, j’espère qu’elle vous plaira!

Ensuite nous ferons les activités suivantes en classe ou à la maison… Cliquez sur les différents coeurs,  pour en savoir plus :

Votez tous pour le top 50, la meilleure chanson francophone.
Avant tout, vous devrez écouter les chansons!!! Lisez bien les instructions! Vous pouvez aussi me proposer celle que vous aimez le plus et nous l’écouterons en classe!! Bonne recherche!

Une chanson de chiffres

L’alphabet

Je m’appelle…

Alouette

Bonne fête de Saint Valentin à tous les amoureux !

Le jour de la Saint-Valentin, le 14 février, est considéré dans de nombreux pays comme la fête des amoureux et de l’amitié. Les couples en profitent pour échanger des mots doux et des cadeaux comme preuves d’amour, ainsi que des roses rouges qui sont l’emblème de la passion.

Il y a plusieurs théories sur l’origine de la Saint Valentin et l’une d’entre elles se situe à Rome. L’empereur Clodius qui partait souvent en guerre n’autorisait pas à ses guerriers de se marier car les soldats mariés refusaient de partir au combat. Le prêtre Saint Valentin prononçait donc des mariages clandestins. L’empereur découvre l’affaire et fait exécuter le prêtre dont le nom est devenu symbole de la fête des amoureux.

On dit aussi que le 14 février, les jeunes filles essayaient de deviner qui serait leur futur époux. Pour cela, elles devaient observer les oiseaux : si elles voyaient un rouge-gorge, elles épouseraient un marin , un moineau signifiait un mariage heureux avec un homme peu fortuné et un chardonneret, un mariage avec un homme riche.

Ceci dit, de nombreux historiens associent l’origine de la St Valentin aux lupercales romaines célébrées le 14 ou 15 février, qui étaient aussi l’ occasion de trouver un jeune homme ou une jeune femme par l’intermédiaire d’une loterie organisée à cette occasion.

• Je  propose tout d’abord aux premières années d’aller voir cette histoire de coeurs , une animation que vous pouvez travailler pour la Saint Valentin.

• Aux autres,  pour tout savoir à propos de cette fête, découvrez ce magnifique dossier où vous pourrez vous renseigner sur l’origine de cette fête et retrouver des poèmes , bricolages , recettes , coloriages , comptines et jeux .

• Et finalement, comme il existe aussi des amours qui ne sont pas correspondus , écoutez tous ce que raconte cette chanson ” A la Claire Fontaine”.
  

Je vous laisse en vidéo avec des sous-titres , comme ça vous pouvez aussi la chanter et améliorer votre prononciation…

Vous avez appris des mots que vous avez aimés? On fait un tableau comme celui-ci, tous ensemble, le dernier jour du quadrimestre ??

Bonjour les 1e et bonne année. Nous recommençons en chanson!

Quelques activités ?