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    CONTENIDOS

    CONTENIDOS TERCER TRIMESTRE

    LENGUA

    Repaso de la oración simple

    Tipología textual: texto narrativo

    El verbo

    TEATRO

    Formas y temas teatrales: de los orígenes del teatro en la Edad Media al teatro moderno:

    La Celestina

    Juan de la Encina

    Lope de Vega y el teatro clásico español:

    Calderón de la Barca y Tirso de Molina: características, significado histórico e influencia en el teatro posterior

    Teatro romántico:

    Duque de Rivas

    Zorrilla

    Tradición y renovación en el teatro del siglo XX:

    Valle Inclán

    Buero Vallejo

    Miguel Mihura

    ENSAYO

    El ensayo: orígenes del periodismo y el ensayo en los siglos XVIII y XIX:

    Feijoo

    Jovellanos

    Evolución del ensayo a lo largo del siglo XX:

    Ortega y Gasset

    El ensayo contemporáneo

    CONTENIDOS SEGUNDO TRIMESTRE

    LENGUA

    Repaso de la oración simple

    Tipología textual: texto descriptivo

    El verbo: tiempos y perífrasis verbales

    NARRATIVA

    Formas y temas narrativos a lo largo de la historia:

    Épica tradicional y formas del relato a la novela

    Poema de Mío Cid

    El conde Lucanor

    la novela sentimental y el Amadís de Gaula

    Lazarillo de Tormes

    Cervantes y la novela moderna

    Novela realista y naturalista del siglo XIX:

    Benito Pérez Galdós

    Leopoldo Alas Clarín

    Pardo Bazán

    Modelos narrativos del siglo XX:

    Pío Baroja

    Miguel Delibes

    Sánchez Ferlosio

    Camilo José Cela

    Martín Gaite

    La novela y el cuento hispanoamericano en la segunda mitad del siglo XX.



    CONTENIDOS PRIMER TRIMESTRE

    Lengua

    · Propiedades textuales: coherencia, cohesión y adecuación.

    · Repaso de la oración simple.

    · Tipología textual: texto narrativo.

    La lengua literaria

    · Conocimiento de la tradición literaria (oral y escrita) en contacto directo.

    · Identificación de simbología, estereotipos y tópicos del imaginario colectivo en textos literarios, con la ayuda de recursos audiovisuales.

    · Identificación y contextualización de manifestaciones literarias contextualizadas de los géneros narrativo, poéticos, teatral y ensayístico.

    · Reconocimiento de convenciones, interpretaciones y adaptaciones de obras representativas en el teatro, cine, etc.

    · Identificación de recursos retóricos más habituales.

    · Reflexión sobre los grandes temas de la literatura.

    LÍRICA

    Formas y temas de la poesía: lírica popular y culta en la Edad Media:

    lírica tradicional (jarcha, cantigas, y villancicos, trovadores) y cuaderna vía: Gonzalo de Berceo. Libro de Buen Amor.

    Prerrenacimiento:

    el Romancero

    Jorge Manrique y la poesía de Cancionero

    Renacimiento (s. XVI)

    Garcilaso

    Fray Luis de León

    San Juan de la Cruz

    Barroco (s. XVII):

    Lope de Vega

    Quevedo

    Góngora

    Poesía didáctica del siglo XVIII

    Romanticismo:

    Espronceda

    Bécquer

    Rosalía de Castro

    Vanguardias y simbolismo:

    Juan ramón Jiménez

    Machado

    Jorge Guillén

    Lorca

    Miguel Hernández

    Segunda mitad del siglo XX:

    Blas de Otero

    Gil de Biedma

    Claudio Rodríguez

    Poesía hispanoamericana.