Notícies i actualitat de l’INS Joan Oró (Lleida)

El passat dia 26 de maig l’alumnat de 2n  d´ESO van fer una passejada  per la Lleida medieval que ens va portar a visitar l’església de Sant Llorenç i recórrer el estrets carrers del que fou el barri (aljama) de la moreria fins arribar a la Seu Vella. Allí els alumnes van escoltar atentament les explicacions de la visita guiada que incloïa sorpresa (heu provat mai de caminar mirant un mirall just a la alçada dels nas?)

De baixada vam poder veure l’església de Sant Martí així com els carrers de l’aljama jueva (coneguda també com “La Cuirassa”). La capella del Peu del Romeu i l’antic hospital de Santa Maria van posar fi  a una passejada plena d’història i que il·lustra a la perfecció el que els alumnes han aprés al llarg d’aquest curs a l´àrea de Ciències Socials.

La professora del centre Mª Isabel Roca Burillo forma part d’un grup de treball anomenat “Exploradores del verso y otros escritos” que des del curs 2005-06 està constituït amb l’objectiu d’elaborar, compartir i posar en pràctica  material didàctics per la matèria de Llengua Castellana i Literatura. El proppassat dissabte 23 de maig van presentar a Mollerussa les seves propostes  dins de les IIIes Jornades d’Innovació Educativa de les Terres de Lleida.

La Jornada va estar tot un èxit de participació. Podeu trobar més informació al web del Centre de Recursos del Segrià.

El diumenge 24 de maig va fer un dia esplèndid per dedicar-lo a la natura i a les relacions socials. El grup de convivència del centre ens va proposar l’entorn inigualable de Prades per fer una curta excursió a l’Ermita de l’Abellanera.

Vam sortir al voltant de les 11:00 h. des de la remodelada Plaça Major, pel camí vam trobar dues ermites més, i una flora única de les muntanyes de la zona (hortènsies, roures, alzines, pins, …). Al migdia ens esperava un dinar a la Casa de Colònies i un cafè amb una animada sobretaula a l’esmenada plaça. Ja es prepara la del curs vinent.

El divendres 22 de maig el grup d’alumnes de batxillerat, les seves famílies i el professorat del centre tenien una cita a la sala d’actes del centre per assistir a l’acte solemne de lliurament de diplomes per amb motiu de la finalització de l’etapa.

L’acte va estar presidit per la directora del centre, Emma Carreres, i en Joan Ribera Calbet, Dega de la Facultat de Medicina de la UdL el qual va fer el parlament de l’acte.

Moltes felicitats a totes i a tots.

El proppassat dia 14 de maig els alumnes de l’aula d’acollida de l’IES Joan Oró van rebre la visita dels alumnes de l’aula d’acollida de l’IES Canigó d’Almacelles. Aquesta visita tanca un cicle de cartes i d’intercanvi de correspondència que han mantingut els alumnes dels respectius centres al llarg de tot aquest curs escolar. L’estada d’un dia dels alumnes d’Almacelles a Lleida  va consistir en un passeig per les diferents instal·lacions de l’IES Joan Oró,  que es va cloure amb un esmorzar i,  tot seguit,  van fer  una visita guiada per la Universitat del Lleida (edifici del recorat): biblioteca, sala d’actes, claustres, estudis de gravació, taller d’antropologia, etc. Va ser, doncs, un dia de convivència amb activitats lúdiques i formatives, que ens va deixar molt satisfets a tots. I que esperem, doncs,  repetir en anys propers, com ja venim fent des de fa tres cursos.

El divendres 15 de maig el grup d’alumnat dinamitzador de l’Associació Esportiva Joan Oró va viatjar fins a Montmeló per assistir a la trobada anual del Pla Català d’Esport a l’Escola juntament amb més de 2.000 joves de tot Catalunya .En primer lloc han realitzat una assemblea per participar a continuació en nombroses activitats esportives, musicals i solidàries en el recinte del Circuit de Catalunya.
El dia següent, dissabte 16 de maig, al pavelló de l’INEF de Lleida s’ha celebrat la jornada de clausura dels Jocs Esportius Escolars corresponents al curs 2008/09. L’IES Joan Oró ha tingut una participació per partida doble: ha col·laborat en tasques d’organització i ha actuat el grup d’Street Dance.

L’Associació Esportiva Joan Oró s’ha consolidat amb tot un seguit d’activitats i col·laboracions que l’empenyen a mirar el futur amb optimisme.

Amb aquest nom CLUB-FLE ( Club Français Langue Étrangère) és conegut el club de recent constitució que pretén impulsar la llengua francesa en el nostre centre. Amb aquesta intenció els nois i noies que ho desitgen, cada divendres a l’hora del pati, poden trobar-se i dur a terme activitats en llengua francesa i que són un recull de les seves propostes i inquietuds. La primera sessió va tenir lloc el mes d’abril i va ser proposada per l’alumne Marc Miranda de 1r d’ESO el qual ens va fer moure a ritme de Techtonik amb la cançó del grup Yelle À cause des garçons.

Les properes sessions seran conduïdes pels alumnes Oumou Diallo, Leonel Mandong i Robin Sansen amb moltes i variades propostes.

El curs passat el projecte Portfolio ja va ser motiu de notícia dins aquest bloc i a la premsa local. Durant aquest curs 2008/09 i, com a un del tres centres pilots de Catalunya, s’ha assistit a les jornades de Madrid (1 de desembre de 2008), de Màlaga (9 de febrer de 2009) i, finalment, d’Oviedo (27 d’abril de 2009).Cal recordar que el Portfolio Europeu de les Llengües és un document en què els alumnes poden reflexionar sobre l’aprenentatge de llengües i recollir totes les experiències culturals que han tingut. El principal objectiu és afavorir un enfocament de l’aprenentatge de llengües més centrat en l’alumnat.

Enhorabona a tot Departament d’Anglès

El passat dimecres, dia 29 d’abril, tres alumnes de 1ª d’ESO (Marc Miranda, Junfeng Zhuo i Daniela Castro) vam tenir la oportunitat de desplaçar-nos fins a la població de El Vendrell, per a participar en la segona fase del concurs Fem Matemàtiques de les comarques meridionals i de Ponent.

Tot va començar en el dia que la nostra professora de matemàtiques, la senyora Ascensión Sánchez, ens va proposar de participar en un concurs de matemàtiques, llavors, un dels alumnes, en Junfeng va tindre la iniciativa de formar un grup de tres o quatre persones i participar-hi, i després vam accedir-hi els dos restants.

El repte que se’ns plantejava per arribar a la segona fase, eren una sèrie de problemes, que havíem de resoldre i explicar detalladament, pas a pas, les operacions que havíem fet, els raonaments als que havíem arribat i el perquè d’aquests raonaments.

Al cap d’unes setmanes, la notícia ens va arribar: havíem estat classificats per a la segona ronda del concurs Fem Matemàtiques i vam esperar amb impaciència fins al dia 29, en el qual vam desplaçar-nos fins al Vendrell juntament amb la nostra tutora i professora de matemàtiques.

Un dia molt llarg ens esperava per davant. En pic vam acabar d’esmorzar, la primera prova del dia, va donar començament: la prova ràpida. Aquesta prova era en equip, i el professor instructor ens va avisar que en aquesta prova, comptava tan el temps que tardàvem com les respostes que teníem bé.  Amb algun entrebancs, vam aconseguir acabar la prova en el sisè lloc i amb més de la meitat de les respostes bé.

Per una segona prova, teníem un marge de temps molt més gran i la vam fer al Passeig Marítim de El Vendrell. En acabar-la, ens vam dirigir a l’auditori Pau Casals de El Vendrell, on va acudir Fernando Blasco, un professor de la universitat autònoma de Madrid, on ens va fer una demostració molt bona de “matemàgia”.

Per a poder fer la darrera prova, ens vam desplaçar en autobús fins a l’IES Andreu Nin de El Vendrell. Finalment  vam tornar r a l’Auditori Pau Casals, on es va realitzar la cloenda i la entrega de premis.

Aquell dia, no vam guanyar cap premi material (excepte, una bossa amb un petit obsequi), però si que vam guanyar un dia divertit, en equip i jugant i practicant les matemàtiques

Marc Miranda Neiva

El que va començar com una activitat puntual pel dia de Sant Jordi a proposta del Departament de Visual i Plàstica amb l’idea de combinar literatura amb l’àmbit de plàstica, s’ha acabat convertint en una exposició situada a l’entrada del centre i que es pot veure fins l’inici del mes de juny.

El llibre d’artista és una creació plàstico-simbólica que amb la utilització de l’objecte llibre pretén transmetre un missatge visual. Si visiteu l’exposició ho podreu comprovar. Podeu donat un tomb, també, pel bloc personal de la professora Olga Olivera.

Aquest és el títol de l’obra de teatre representada per alguns alumnes de batxillerat del nostre centre, el passat dijous dia 16 d’abril, a l’Espai 3, en el marc del Projecte Prometeu de la Paeria.

La idea original, que van suggerir-nos des de l’Aula de Teatre, consistia en treballar part dels continguts d’una matèria, en aquest cas la Filosofia, mitjançant la creació teatral (redacció i representació), i una posterior posada en comú de les idees tractades per part de tots els assistents amb l’ajut de la professora.

L’obra va estar tot un èxit. Els nostres alumnes van mostrar grans dots interpretatives, a més de demostrar que havien comprès i assimilat conceptes metafísics i epistemològics (uf!) de llarg abast. Tot un repte superat: senzillament esplèndids!

L’Alumne del CFGM d’Arts Gràfiques Sebastian Peinado Vidal és un gran afeccionat al còmic i te un blog personal -Crazy hill, el blog oficial- en el qual parodia al vídeo joc Silent Hill a partir d’un còmic en xarxa i gratuït que va lliurant per capítols i que ha tingut més de 19.000 visites durant l’any 2009 i ha estar descarregat més de 400 vegades.
A partir de la visualització del seu blog el president d’A.E.R.O.C. (Asociación de Eventos Roleros Organizados de Cádiz) ha convidat al Sebastián a la tercera jornada de Cadis: http://aerocsfdo.blogspot.com/.
Felicitats i molta sort.

El dia 29 d’abril l’alumnat de 1A d’ESO van anar a visitar la Seu Vella. Van escoltar atents les explicacions de la guia la qual els va  fer veure el monument amb un altra mirada. Tots plegats  en grups van fer fotos per escriure un reportatge en anglès de la visita. Finalment  van llegir poemes dedicades a la Seu Vella i al seu campanar

Tot i que ja fa uns quants dies, cal destacar que l’alumnat de 3r d’ESO va participar el proppassat 20 d’abril en un taller de música electrònica per a mòbils en els marc de les activitats educatives que es desenvolupen a la Fundació La Caixa.

El taller consistia en fer una composició que es pugues adaptar a les característiques del telèfons mòbils. Podeu escoltar els resultats en els següents enllaços: 01, 02 , 03 04