EDUcre@: EDUCACIÓ creativa i cooperant

  Limitem, eliminem o superem barreres per a

 l’educació en creativitat.-

Identificar barreres a la fi de treballar tots junts per a limitar-es, eliminar-les o superar-les.

Barreres que van contra la cooperació, la comunicació i que la nostra creativitatés troba en el nostra camí.

Un dels nostres reptes és compartir les nostres

 experiències creatives.

I al compartir-les obrim una oportunitat per a la nostra cooperació en el nostre futur immediat.

Ara per mitjà d’EDUcre@ pots ser una persona creativa cooperant.

Dona’t a conèixer!.

Comparteix les teves experiències creatives cooperants!

Practica els Drets Humans compartint les teves inquietuds i les teves produccions que poden ser útils als demés.

En aquest bloc tens un ventall de possibilitats com a persona adulta: EDUcre@ i les persones menors que pots orientar com a mestre/a, professor/a, pare, mare en EXPOcre@.

EDUcre@ exposició mostra activa cooperant per a professionals de l’educació i per a agents educatius

EXPOcre@ exposició mostra activa cooperant per a alumnat menor d’edat, sota la supervisió del professorat i de persones majors d’edat.

Més informació: http://blocs.xtec.cat/anims   ANIMS la nostra agenda de notícies

Convocada la mostra activa amb subhasta cooperant EDUcre@ 2009

Avui dia 05 d’abril de 2009 CERADAI convoca la tercera edició, de la mostra activa amb subhasta cooperant EDUcre@ 2009.

Poden participar produccions creatives cooperants de les escoles i instituts, dutes a terme pel professorat i per agents educatius dins de les activitats escolars com extraescolars dels nostres centres educatius de Catalunya.

Les produccions creatives cooperants poden ser cançons, murals, blocs, webs, produccions escolars pels mateixos alumnes, productes com a resultat d’aplicació de tècniques que fomentin la cooperació, la creativitat i la comunicació oral i digital de l’alumnat

També en aquesta edició poden participar produccions creatives cooperants de les famílies dins de les seves llars com de les associacions que tinguin implicació educativa com és el tractament de la conducta, del reforç escolar, dels jocs i de la nova cultura d’entrenament competencial, etc.

També en aquesta ocasió poden participar treballs presentats en concursos, jocs florals i altres premis que contemplin els principis abans esmentats. Com per exemple els treballs dels Jocs Florals de Torroja del Priorat. Mes informació: http://blocs.xtec.cat/torroja o en l’article d’ANIMS

El recull de les candidatures a la participació a EDUcre@ 2009 finalitza el proper dia 20 de juny de 2009 de forma presencial a Cabacés (El Priorat) a les 18 hores o per via postal s’han de rebre abans del dia 15 de juny de 2009 a l’apartat de correus CERADAI    1002      43080 Tarragona, amb previ enviament per via digital.

La trobada EDUcre@ serà a Reus i a Barcelona, en un dia assenyalat en la propera tardor . Els participants podran escollir el dia de la presentació, prèvia indicació de les dades escollides i el seu horari.

CERADAI de les produccions presentades en farà difusió, lis atorgarà una acreditació de la participació en EDUcre@ i en farà publicació digital amb l’atorgament del reconeixement EDUcert, en actes públics dins de l’entorn de l’origen de l’experiència creativa cooperant.

Les produccions exposades seran exemples, eines i referents dins dels plans CERADAI de formació permanent a les famílies i al professorat amb rol d’assessorament, dins de l’entorn social i cultural educatiu. A les produccions en tota difusió es respectarà els drets d’autor i el nom i cognoms de les seves autories.

Les 7 modalitats de participació en EDUcre@ 2009:

1.- MOTIvak   Eines que motiven al professorat, a les famílies i a l’alumnat.

2.- RECUPERA Continguts de recuperació històrica i de recerca arqueològica

3.- CARPEtal Idees i recursos per afavorir a l’alumne el control de la seva pròpia carpeta autoreguladora dels recursos i de la participació escolar i de l’entorn del seu treball d’ aprenentatges.

4.- PROGRAMES. Programes, projectes i programacions didàctiques inèdits del professorat.

5.- EFECTE DÒMINO. Jocs i recursos, com joguines que estimulin les competències bàsiques transversals dels aprenentatges de l’alumnat a l’entorn i a la llar. També els jocs com a mesura d’atenció a la diversitat i del foment del treball cooperatiu dins de l’escola i l’institut.

6.- Altres modalitats proposades pel professorat d’experiències útils i funcionals en família còmplice de l’educació com les participacions EXPOcre@ 2009.

7.- La modalitat per a enrequir el FONS EDUcre@ de CERADAI.-

En Ràdio Entorn Cooperant     rÈc  http://blocs.xtec.cat/radioentorncooperant

En les conferències, activitats formatives i tallers de co.apren.

Projecte EL MEU BARRI I EL NOSTRE MÓN

http://blocs.xtec.cat/elmeubarri

Espai i temps de trobada d’intercanvi de coneixements i d’experiències en les competències comunicatives orals i digitals, en la creativitat i en la cooperació.

Més informació:

AGENDA DE NOTÍCIES  ANIMS    http://blocs.xtec.cat/anims

OBSERVATORI 4 ULLS    http://blocs.xtec.cat/4ulls

BUSCO:  BUSQUEM  COOPERANTS   http://blocs.xtec.cat/busco

Contacta amb nosaltres    977 22 32 68              educrea@educrea.cat