Observar imatges de paisatges poden suggerir preguntes interessants.
Aquí teniu unes quantes fotos per començar!
Hola companys i companyes,
Com a responsable de l’aula de ciències, us comunico que demà tindrem la primera sessió de l’acompanyament de l’aula de ciències. Farem tres sessions aquest curs la Mariona, la Patrícia i jo. Espero treure profit i les novetats i aspectes importants les aniré posant al bloc.
També aniré a les jornades de”Els infants i les ciències” que es faran aquest cap de setmana al MNACTEC de Terrassa. Hi explicaran moltes experiències i espero fer-vos cinc cèntims al bloc o personalment.
Bé, no deixeu de fer ciència sempre que pogueu i compartir les bones pràctiques amb els membres de l’equip per a millorar tots plegats.
A reveure!
http://www.setmanaciencia.org/setci08/default.html
http://www.xtec.cat/agenda/diaciencia08/index.htm
Fins aviat!
Asun M.
Companys i companyes,
Això s’ha acabat fins el setembre!
Ens mereixem un descans i recuperar-nos fisica i mentalment. Ha estat un curs mogut pel que es refereix a innovacions metodològiques: grups cooperatius i aula de ciències.
S’han fet moltes coses i em consta que molts i moltes de vosaltres heu sacrificat molt de temps personal per tal de planificar activitats dins de l’aula de ciències. Des d’aquí us voldria animar a continuar fent-lo el curs vinent. Continuar millorant la nostra tasca d’educadors i educadores. Sabeu que podeu comptar amb mi pel que necessiteu!
Per la meva part, us vull donar les gràcies a tots i totes les que heu fet ús de l’aula de ciències i heu dedicat temps a escriure les vostres experiències per deixar-les a l’arxiu de l’aula.
Bon estiu a tots i a totes!!!
Asun Muriana
Hola a tots i a totes,
Navegant per l’EDU he trobat una pàgina de la Fundación CIENTEC, que encara que està en castellà, és una font de idees per planificar sessions de ciència amb els nostres alumnes.
Els experiments estan classificats segons diferents aspectes: acustica, òptica, biologia, instruments, percepció, química, …
Són molt senzills i amb materials molt fàcils d’aconseguir. Si teniu un moment us doneu una passejadeta.
http://www.cientec.or.cr/ciencias/experimentos/quimica.html
També podeu accedir entrant a l’edu365.com/alumnes primaria/coneixement del medi natural/al bloc d’enllaços d’interès trobareu un titolat “experiments” .
Apa! Ànims i a experimentar!!
Asun M.
Les imatges parlen per si mateixes… No hi ha res més bonic que l’harmonia, l’equilibri i l’esplendor de la pròpia naturalesa. Quan l’observes amb atenció sents la pau dins el teu cor i arribes a la conclusió que cal un esforç individual i col·lectiu per tal de conservar-la. A partir de l’observació en directe o de imatges tan sorprenents surgeixen infinitats de preguntes que poden motivar una experiència. Els nens i les nenes que tot ho pregunten, que tot ho qüestionen, que miren d’una manera especial… poden generar preguntes i curiositats a partir de l’observació de la naturalesa o de imatges d’aquesta.
Aquí teniu algunes…. imatges.
Asun
Per què van les abelles a les flors??
De què estan fets els núvols??
????
Hola companys i companyes!
Un amic (molt valuós) m’ha passat una web tremenda amb un recull de idees per plantejar activitats de ciència.
http://www.jverdaguer.org/jsmedia/001ciencia/
Espero que us ajudi ha seguir practicant ciència amb els vostres alumnes.
Fins una altra!
Aquí us deixo una adreça del CRP de Terrassa on hi ha un recull d’activitats al voltant del dia de la Ciència que va ser el passat 14 de novembre. Com passa el temps, oi?
http://www.xtec.net/crp-terrassa/diaciencia07.htm
Bé, encara que ja hagi passat, podeu consultar la pàgina. Hi ha coses interssants.
Que vagi bé, petits científics!
Asun M