Acollida Institut Carles Vallbona

Continuem amb el procés d’alfabetització i estructuració de la frase. Ànims nois!

I ara toca menjar una mica… qui són, què mengen i amb què mengen.

Estudieu el verb pintar i fixeu-vos en les imatges i les preguntes. Ja esteu a punt per construir frases? Endavant!

Amb el grup d’alfabetització, practiquem l’estructuració de la frase amb el verb escriure.

Per a tots aquells alumnes que no estan alfabetitzats i que a més són seguidors del Barça. Segur que els agradarà molt!

Aquest dossier us pot servir per treballar amb alumnat en procés d’alfabetització.

La transició o l’estada dels alumnes d’aula d’acollida a l’aula ordinària sol presentar dificultats (metodologia, avaluació, materials, competències bàsiques…). És un dels aspectes encara a treballar i resoldre. En alguns casos, disposar d’un material específic pot ajudar a la dinàmica de l’aula i a l’aprenentatge de l’alumne.

En el cas de la llengua castellana, el portal INTERELE, ofereix un seguit de materials molt interessants que ens poden ajudar.

Si aneu a l’apartat Sala de professors, trobareu per exemple el material El español nos une, realitzat pel Grupo de Trabajo de Ed. Intercultural (CEP de Almería), on ens podem descarregar uns dossiers per treballar la llengua castellana a partir d’unitats didàctiques.

Una de les primeres unitats a treballar, després de les presentacions, és l’escola o institut.

Quan els alumnes estan en ple procés d’alfabetització, no és fàcil trobar materials adients, per això us proposem el següent dossier que recull tot un treball de lectoescriptura centrat en el tema de l’escola.

caaco_act_1011_mt020_r1_dossier_escola_inicial