sisè A Miquel Martí i Pol
Posts tagged projectes
Power cos humà
0
Per Carlos
Per continuar el projecte del cos humà que vam deixar a mitges el curs passat, estem acabant uns “power points” que havíem començat. Cada una de les 5 taules que hi ha a la classe està fent un aparell diferent per explicar-ho a les demes taules i que tothom sàpigues el necessari de cada aparell, per després fer un examen. Els 5 aparells són: Aparell excretor, aparell respiratori, aparell digestiu, sistema nerviós i el aparell circulatori. Una altre de les intencions era acabar-ho per ensenyar-ho als pares però de moment no podrà ser ja que s’està allargant massa degut a que ens distraiem o no sabem planificar-nos. Jo faig l’aparell excretor, va lent però ja tenim la informació necessària per acabar-ho. Quan estiguin tots bé, els ajuntarem en un únic power i us ho ensenyarem (en teoria).
CARA DE CINEMA
0per Yoel
El dia 18 d’octubre com necessitàvem algun mural que expresses el nostre nom “EL CINEMA”, l’Albert va baixar les persianes i ens va ensenyar unes fotos que sortien: l’AlberT amb el cos de TOY STORY, amb el cos d’INDIANA JONES i amb el cos de l’HOME DE LLAUNA del mag d’OZ.
Tots els nens es van posar a riure, va ser molt graciós, desprès ens va proposar si volíem fer nosaltres el mateix. Nosaltres vam dir que si. Llavors ens va ensenyar que es feia amb el GIMP, ens va dir que era un programa que es semblava a un photoshop. Llavors ens va explicar que calia triar una foto i posar la cara a sobre d’un altre. De deures cadascú havia de decidir quin personatge volia ser i buscar la foto. El següent dia l’Albert ens va dir que qui tenia feines pendents que les fes i els que no es posarien a l’ordinador amb una altre persona i comencessin a fer la seva CARA DE CINEMA. I els grups de dos persones van agafar un ordinador que tingues GIMP i es van posar a fer la seva foto.
Amb aquestes fotos farem un rètol molt maco per la classe.
Jo em proposo
0per Aroa
Un dia per la tarda l’Albert ens va dir que com ja teníem la classe muntada podríem dir-li als pares que vinguessin a veure-la.
Ens va dir que durant una setmana pel matí i per la tarda podrien venir a veure com l’havíem deixat.
L’Albert ens va proposar a fer-li una sorpresa. Una postal amb un propòsit personal per aquest curs. Primer ens va ensenyar uns models de decoració de tardor per a la postal al projector i cadascú va fer la que mes li va agradar. Després vam agafar una cartolina i vam enganxar el model que havíem fet a la part exterior, i un paper que posava:
JO EM PROPOSO… a l’interior. Per últim vam afegir dues coses que volíem millorar en aquest curs.
Aixó ho vam fer perquè volíem ensenyar-li el nostre treball i dedicació que havíem posat per deixar la classe ordenada, el que havíem treballat fins ara i també volíem que sapiguessin que era el que nosaltres volíem millorar durant aquest curs.
Això ho vam fer perquè volíem ensenyar-li com havia quedat la classe, el que havíem treballat fins ara i també volíem que sapiguessin que era el que nosaltres volem millorar durant aquest curs.
Imatges de la Flauta Màgica
2Per Carlos
El Dimecres 29 d’octubre, les classes de 6è A i B vam anar a “el gran teatre del Liceu”. Vam anar en tren, per variar una mica (i estalviar). A part d’anar al Liceu, vam fer una volta per Barcelona i vam veure un tros de muralla de l’època romana, de l’antiga Barcino, el mercat de Barcelona Sant Josep la Boqueria i més coses.
El Liceu era enorme, quasi tot estava pintat de daurat, hi havia molta gent (hi haurien més de 500 butaques, a ull, no sé). A mi personalment em va decebre una mica l’obra. No s’entenia bé el que deien els actors perquè estàvem una mica lluny de l’escenari, cantaven fluix i era una versió una mica infantil. Però va ser xulo passar pel vestíbul o la sala dels miralls.
Finalment ens vam anar a una plaça d’allà al costat i vam dinar i jugar. En general, va ser molt divertit anar a Barcelona.
CANVIEM DE NOM
0Per Paula R.Tenim un nou nom de classe .Vam canviar de nom perquè no volíem continuar sent zoòlegs .
Llavors cadascú va posar el nom que volia i va explicar perquè? .Ens van donar uns deures per argumentar-nos ,vam tornar a votar .
Ho vam posar en comú ,tota la classe .La meitat a casa el dia 28 del 9 del 2014.
Van quedar 3 noms el cinema amb 25 vots ,els guapos amb 14 vots i els Megabites 2003 amb 13 vots . Ara ens diem “la classe del cinema”.
Tenim visita!
1per Albert
Durant el primer mes (i uns dies) hem fet força feina a la classe i ja la tenim muntada com volíem i tot marxa. Hem començat els tallers de Mates amb les Mans, d’Escriptura i de Lectura, la lectura intercicle i alguns nous projectes, a més de recuperar un parell que teníem iniciats del curs passat, i aquesta setmana vinent començarem l’Investiguem per Comprendre. És a dir, que ja estem a ple rendiment.
És per això que hem convidat a mares i pares a que ens facin una visita. Aquesta setmana els estem rebent i cada alumne acompanya els seus pares durant la visita i els explica tots els racons i detalls de la classe i també els hi dona una petita sorpresa .
I ara tots els pares i mares poden expressar aquí les seves impressions.
NORMES DE 6èA
0
per Ivanca
Com que hem començat un nou curs ,hem esculli unes noves normes.
Vam començar fen una pluja d’idees entre tots i després cada grup va esculli les normes de convencia que creiem més adequades per millorar la classe .
Cada grup les vam discutir i vam apuntar en un paper el que havien acordat .
Final ment vam dir les normes que cada grup havia discutit i vam arribar a un acord entre tots ,desprès les vam apuntar a l’agenda,de més important a menys important.
Entre tots i totes ens hem plantejat complir-les per millorar la co0nvivencia a la classe.
Finalment les normes són :
1. Respectar als altres
2. Respectar el torn de paraula a les converses
3. No malgastar l’aigua ni llum i cuidar el medi ambient
4. Tenir cura del material
5. Deixar els ordinadors conectat i endollats
6. Fer silenci quan treballem
7. No aliar-la ni buscar problemes
8. Per sortir de la classe cal avisar.
9. Mantenir la classe ordenada
CANVIEM DE CLASSE
1Per Yoel
El dia 15 de Setembre, quan vam venir a classe ens vam adonar que ens a tocat la classe de quan 6èB anava a cinquè.
I la nostre classe d’abans li a tocat als nens i nenes que ara faran 5èB. A nosaltres ens agradava més l’altre classe perquè ja estàvem acostumats a la forma que tenia i on estaven les coses. I sobretot ens agradava l’altre classe perquè aquesta no te pica i l’altre si. De tota manera ara estem ordenant les coses perquè quedin com l’any passat. 😀
Els primers deures
0per Paula O
El divendres 19 de setembre a la classe, l’Albert el nostre tutor ens va repartir uns deures d’escollir el nom de la classe. Ens ho va repartir per si volíem quedar-nos amb el nom “zoòlegs´´ que ja teníem, o canviar. Van ser uns deures fàcils i divertits. Al final vam escollir canviar de nom, però encara no ens hem decidit quin.
Estàvem entre: cine, els guapos, els pintors, els anuncis, els bojos, els robots, els esportistes, the mega bites 2003. Ara tenim uns nous deures d’escollir 3 dels guanyadors per després argumentar-lo a la classe.
Grups de taula
1Laia C.
El dijous 18 a la tarda vam fer els grups de taula. Primer vam baixar al pati nou i vam seure en una rotllana
. L’Albert ens va donar un sobre i dins hi havia una foto d’un animal.
Cadascú havia de descriure el seu animal. Després ens vam agrupar amb les persones que crèiem que tenien el mateix animal. Van sortir 7 grups, però no eren 7. Quan vam ensenyar les fotos alguns van veure que s’havien equivocat i només hi havia 5 grups. Jo vaig describir el mateix que el Javier, el Dani, la Judith i la Laia B. (una gavina).
I aixi vam fer els primers grups de taula.
Comentaris recents