Archive for març, 2014
L’alçada del Niu
0per Ivanca
Estem fent un projecte de vigilància de nius. Vam començar per observar un niu natural que hi ha al pati d’infantil. A la fitxa ens demanava l’alçada i no arribàvem ni amb l’escala de consergeria. Ens vam endur de deures pensar com es podria fer per saber l’alçada del niu. Vam portar algunes maneres: amb l’ombra, amb un boli, amb un regle, tirant una corda, amb una fórmula matemàtica, amb els dits, fent una foto i utilitzant la proporció, mesurant la meitat i multiplicant el resultat per 2, amb un metre làser, llençant una corda…
Llavors vam fer unes parelles i cada parella va triar una manera de mesurar l’arbre d’aquestes que havíem portat, per intentar portar-la a la pràctica.
Quan vam acabar de mesurar l’arbre, vam fer l’explicació de com ho havíem fet cadascú i la vam enganxar al suro per fer un petit mural. No tothom va poder fer el que havia proposat, ni a tothom li va sortir el mateix resultat. Al final vam quedar que l’alçada era entre 5,30 m i 6,30m.
Vam veure que hi havia moltes formes diferents d’afrontar el mateix problema, encara que, en aquest cas, la majoria utilitzava el concepte de proporcionalitat.
Fem dolços tradicionals
0La setmana de la jornada poètica vam fer postres tradicionals perquè la jornada poètica tractava de festes tradicionals. Primer l’Albert ens va dir quina classe havíem d’anar i el professor ens va donar la recepta i el que havíem de fer (llengües de gat, bunyols, carquinyolis…) vam començar a cuinar. Més tard alguna mare es va emportar una safata amb els postres. Després per la tarda, ens vam menjar totes les postres que havíem preparat, ESTAVEN MOLT BONS!!!
Estació meteorológica
0Per Paula Roldán
El 20 de febrer els nens i nenes de 5èA vam muntar l’estació meteorològica de l’escola per començar a prendre mesures del temps. Un petit grup vam baixar a muntar-la, però abans vam construir alguns dels aparells necessaris, pluviòmetre, anemòmetre i penell i vam buscar uns altres com per exemple el termòmetre i el termòmetre de màximes i mínimes perquè no es podien fer.
Vam buscar on ho podíem posar perquè ens donés les mesures correctes. A l’aire lliure, però sense que li donés el sol directament. Finalment va ser al costat de la caseta. Sembla que funciona com es pot veure en aquest vídeo.
Ara, cada dia estem prenent totes les mesures, pluja,vent, temperatures i els tipus de núvols.
ELS CARTELLS DE LA JORNADA POETICA
0Per Mireia i Claudia
Com ja sabeu fem i escollim un cartell per a la jornada poètica i cada classe va fer un cartell. A la nostra classe cada persona va fer una proposta i després per grups vam fer 5 cartells i d’aquells 5 cartells n’havíem d’escollir un. Ara us explicarem com van fer el cartells cada taula
La Ivanca, el Daniel, la Laia C., el Pau i el Marc van imprimir en gran la proposta del Marc i van prendre mesures. Desprès van retallar lletres del paper de diari. El que mes els va costar va ser retallar les lletres.
La Lucia, el Ian, la Paula O, i el Javier van escollir la idea de la Lucia, van pintar-ho i li van posar gomets.
La Paula R, El Hugo , La Mireia i El Ricardo van pintar i retallar. Va ser molt divertit de fer.
La Judith, El Yoel, La Aroa i La Nadia van pintar-lo i li van posar purpurina.
I el de la taula de la Claudia, el Carlos, el Mario i la Laia Buil no ho van poder fer el cartell els va sortir malament 3 cops.
Ens va agradar a tots fer el cartell. Va ser molt divertit.
De Jazz en Jazz
0per Dani
Hem anat al teatre TMC a veure una banda de musics que es diuen: “ Big Band Granollers”, hem anat al teatre amb moltíssimes escoles gracies a la nostra professora de musica, la Patricia. Ens van cantar i tocar unes cançons molt xules, n’hi havia una que la teníem que tocar nosaltres. En aquella actuació van haver mes de 10 musics i mes de 15 instruments.
Jo recomano
0per Hugo
A la classe de 5èA hem explicat el llibre que ens hem emportat a casa cadascun. Un per un ho hem anat explicant a la classe.
Un per un es posava en la pissarra, explicava el conte, deia l’ autor, el títol, perquè l’havia escollit i també el que més li havia agradat.
Vam fer jo recomano per ajudar a tothom a saber quin llibre li agradaria llegir després. També va servir per veure qui s’ havia llegit el llibre i si ho havia entès ono.
Construcció
1per Ian
El 6 de febrer del 2014 el Ricardo, l’Hugo, el Javier, la Laia i jo vam estar fent construccions al pati nou. Vam fer una península i un llac.
Primer vam fer un forat perquè es quedes l’aigua, perquè el dia que plogués poguéssim jugar amb l’aigua.
L’Albert ens va proposar jugar amb l’aigua i desprès va venir el Javier i el Ricardo i vam fer mes gran el forat perquè els nens agafaven l’aigua nostre, i desprès jo vaig fer un circuit.
El més curiós és que cada dia hi havia aigua sense que hagués plogut. Al final vam descobrir que hi havia una xarxa que no deixava passar l’aigua i llavors cada dia hi havia aigua.
Nius
0Per Nadia
Quan vam tornar de les vacances de nadal els Reis Mags ens havien portat cinc caixes niu. Primer vam buscar informació a internet sobre a quina alçada s’hauria de col·locar el niu.
Desprès vam fer una fitxa al pati dels petits on hi ha un niu natural.
També vam llegir informació sobre a quina alçada es col·locaria el niu, sobre com els penjaríem i sobre on els col·locaríem.
Un altre dia vam anar la Judith, la Aroa i jo a buscar llocs on penjaríem les caixes niu i vam donar voltes per l’ escola i vam trobar cinc llocs on penjar les caixes niu i eren 3 arbres del pati dels d’infantil i 2 arbres del pati dels grans.
The mini voca people
4per Mireia
Hem fet un mini concert, que es diu “THE MINI VOCA PEOPLE”. L’hem fet amb uns ritmes que ens va dir la Patrícia i ens vam aprendre per fer al concert. Hem fet el concert perquè en musica estem fent un projecte que es diu “TOT SONS” i tenim un dossier que a una pàgina que te un divertiment que és fer el concert. Ens ha encantat fer aquest divertiment! I ens a sortit molt bé. Aquí teniu els vídeos per si els voleu veure.
Javier, Hugo, Laia Carmona i Ricardo
claudia, Paula Osuna, Paula Roldan i Aroa
Mireia, Lucia, Ivanca i laia buil
Comentaris recents