Un conte amb tangram/Un cuento con tangram
1-Introducció
En aquesta unitat està destinada als alumnat de d‘1r d’ESO. Els alumnes faran una recreació d’un conte tradicional, però d’una forma diferent utilitzant pictogrames, que seran fets amb peces del tangram. Com que el tangram és una figura geomètrica aprofitarem aquest fet, per fer una mica de geometria.
Per portar a terme aquest treball farem una programació transversal de les àrees de matemàtiques i de llengua castellana.
2-Objectius
En aquesta unitat els objectius són transversals, per una banda són matemàtics i per un altre de l’àrea de llengua castellana.
- Saber fer ús de les diferents tècniques narratives.
- Revisar els usos verbals de la narració.
- Escriure textos seguint les estratègies de redacció.
- Detectar paraules clau que seran substituïdes per figures Tangram
- Estudiar la geometria plana.
- Treballar les àrees i perímetres.Analitzar i comparar àrees.
- Observar que són les paradoxes matemàtiques.
- Utilitzar de forma correcta els estris de dibuix geomètric,i el program de Geogebra.
- Fomentar l’observació i l’orientació espacial i treballar la memòria visual.
- Saber escoltar i exposar diferents idees als membres del grup.
- Participar de forma activa en el grup i saber respectar i arribar a un acord de les idees exposades.
- Presentar el treball en la data prevista de forma ordenada, amb correcció estilística i ortogràfica.
3-Temporització
Es realitzaran 8 sessions d’un hora
4-Continguts i activitats
4.1-El tangram
El tangram és un joc xinés, format per set peces (5 triangles, un quadrat i un paral·lelogram) que es poden combinar per formar diferents figures.
No se sap amb exactitud qui va inventar el tangram, però es coneix la seva existència des de el s.XVIII. Hi ha una llegenda que diu que un emperador xinés va demanar als seus servents que’l portessin una peça de ceràmica quadrada que tenia molt valuosa, però els servents la van trencar en set trossos i per evitar se castigats la van presentar al emperador com si fos un puzle per fer diferents figures, a l’emperador li va agradar la idea i els va perdonar la vida, i a partir d’aquest dia l’emperador va jugar amb aquest puzle.
4.2-El tangram i les matemàtiques
Com ja heu vist el tangram està format per set figures planes que juntes formen un quadrat, però que es poden moure i formar molts altres figures (números, persones, animals, etc), tot depen de la vostra imaginació i creativitat.
També és una forma de treballar les matemàtiques, concretament la geometria plana. Anem a començar, clica sobre l’enllaç i busca treballam amb el tangram
http://blocs.xtec.cat/matesfisicaquimicasecundaria/2015/01/15/treballem-amb-el-tangram/
4.3-Llengua castellana
Consulta el bloc de l’assignatura de llengua castellana i llegeix la introducció i els objectius i realitza les activitats incials proposades:
http://blocs.xtec.cat/ticlearning/
4.4-Escriu un conte
A continuació, fes les activitas de desenvolupament, que també es troben en :
http://blocs.xtec.cat/ticlearning/
Després, segueix les instruccions per fer un conte amb tangram que trobaràs en aquesta adreça, a les caselles anomenades ” ¿Qué es un cuento?” i ” Estructura del cuento”:
http://www.mydocumenta.com/index.php?proyecto_token=6E42D6C55EA883DA9604137EC8F9725A
Un cop ho hagis fet, hauràs de redactar el conte amb el teu grup i subratllar les paraules clau que hauràs de substituir per un pictograma amb una figureta de tangram.
Finalment, ho hauràs de lliurar al professor, per a fer la correcció.
4.5-Construeix un tangram
Has de construir diferents tangrams per substituir les paraules que has triat del teu conte, aquestes figures seràn els pictogrames.
4.5.1-Busca en internet diferents tangrams, posa en google imatges de tangram i trobaràs molts exemples, aquí tens alguns exemples.
4.5.2.Retalla i pinta els tangrams de tamany petit (de la fotocopia entregada a classe) i fes les figures necessàries per substituir paraules del teu conte.
4.5.3.Escriu el conte en una cartolina i enganxa cada figura de tangram com un pictograma.
4.6 El tangram i les TIC.
Ara et presentem un conte fet amb el mydocumenta. Fes servir les noves tecnologies per escriure el teu propi conte.
Quan acabis de fer el conte, no t’oblidis d’enviar-lo al professor.
En aquesta web tens l’exemple:
http://www.mydocumenta.com/index.php?proyecto_token=A328C14FBE884EA218C5E7FB8BC74DE6
En aquesta web trobaràs més informació del conte:
http://www.mydocumenta.com/index.php?proyecto_token=6E42D6C55EA883DA9604137EC8F9725A
4.7.Jugar amb el tangram
Aquí tens web per jugar
http://www.juegosjuegos.com/jugar-juego/Tangram.html
5.Avaluació
En aquesta unitat didàctica s’avaluarà:
- La realització dels exercicis a l’aula de llengua castellana i matemàtiques fets a la pissarra digital.
- La redacció s’avaluarà segons els criteris de las competències bàsiques.
- El treball de construcció del tangram amb estris de dibuix i amb Geogebra.
- La presentació en cartolina del conte.
- La presentació oral i escrita amb myDocumenta.