Pel que fa a les dificultats trobades a l’hora de  treballar en grup concloem , se n’aprèn treballant-ne, de manera que queda molta feina per fer. D’altra banda , perquè els alumnes puguin fer un bon aprenentatge de treball en grup, primer cal que els professors tinguem clar també què vol dir això.

La figura del mediador creada a 2n d’ESO ha estat una solució per solventar petites complicacions d’entesa entre els membres del grup.