La metodologia del treball per projectes inclou l ‘ús de rúbriques o eines que ens permetin l ‘ avaluació dels alumnes per competències. Aportem unes quantes que nosaltres farem servir per valorar el procés d’ aprenentatge dels estudiants:
L’avaluació de les exposicions orals:
L’ autoavaluació i la coavaluació:
L’ avaluació de la carpeta d’ aprenentatge :
Avaluació carpeta d’ aprenentatge
Rúbrica carpeta aprenentatge (alumnat)
No totes les rúbriques m’ajuden igual, però d’aquestes n’hi ha que ja les utilitzo a l’aula a 3r i 4t de l’ESO. Unes eines potents per saber com ho faig i com millorar.