Arxiu de la categoria: Punt de partida

En aquest apartat trobaràs articles que responen a preguntes com:
Quin és el leit motiv del projecte (el tema principal, la línia conductora, la pregunta-guia…)? Fins a quin punt té relació amb el títol del projecte? (titular el projecte amb una pregunta pot ser una bona idea!)
Fins a quin punt incorporem els interessos dels alumnes? Com ho fem?
Quins contextos reals (dins i fora del centre) o que ho podrien ser escollim?
Com gestionem la sessió inicial: detectar d’idees prèvies, compartir el que farem, el que aprendrem i el que s’avaluarà?

COMENCEM A TREBALLAR!

Publicat el per
Respon
  • Cerquem els coneixements previs “Què sabem?”. A partir d’una conversa col·lectiva amb els infants fem una pluja d’idees dels coneixements que tenim sobre la temàtica plantejada en el vídeo.  Aquestes idees les recollirem en un mural. És molt important partir dels coneixements previs dels infants per poder seguir construint coneixement sobre una base sòlida.Mapa conceptual 1
  • Plantegem “Què volem saber?”. En una altra conversa col·lectiva  fem un nou recull d’idees del que volem descobrir, dels interrogants que tenim i volem resoldre, del que creiem que hem d’investigar, d’algun problema, repte, inquietud o curiositat que els hagi suggerit el contingut del vídeo. Aquestes idees les recollim en un altre mural.Mapa conceptual 2