Desprès de triar el tema comencem a planificar la nostra tasca amb els alumnes dissenyant el objectius i les activitats.
Desprès de triar el tema comencem a planificar la nostra tasca amb els alumnes dissenyant el objectius i les activitats.
Aquest curs a 2n hem fet el projecte “Com es fa la màgia?”.
Primerament cada alumne, durant una setmana, ha pensat alguna pregunta que li agradaria treballar. Després hem seleccionat per votació les quatre que a més gent li agradava (tothom podia votar les preguntes que veien més interessants). Per finalitzar el procés de selecció, hem fet una petita exposició de les coses que es poden treballar sobre aquell tema i a partir d’aquí hem fet una votació olímpica (es fan votacions i es van eliminant les propostes menys escollides fins que surt una amb majoria).
Som un grup de mestres de l’escola pública Jungfrau de Badalona que imparteix les etapes d’Educació Infantil i de Primària, ubicada al barri Coll i Pujol, de la ciutat de Badalona.
Es defineix, des de la seva fundació l’any 1963, com escola catalana, laica, activa, des de la doble perspectiva de la formació d’alumnes i de la formació continuada del professorat, que promociona els valors de la coeducació, l’atenció a la diversitat en totes les seves dimensions ja que som una escola compromesa en el treball d’inclusió d’alumnes amb necessitats educatives especials i déficit auditiu,valorant així el respecte per les diferents maneres d’èsser, viure i pensar de les persones, i amb una estructura de funcionament i participació democràtiques i no discriminatives.
L’escola està en la línia de treballar la diversitat, el respecte pel fet pluricultural i els valors de la solidaritat i la cooperació ; manté un agermanament molt actiu amb l’ escola Francisca González de Chichigalpa, Nicaragua i forma part de la xarxa d’escoles verdes i de la xarxa d’escoles pel comerç just.
A nivel organitzatiu, l’escola dóna personalitat a tots els seus nivells educatius amb un nom propi que acompanya als alumnes fins que s’acomiaden del centre. Així comencen des de p-3 amb picarols,p-4 bambis,p5 barrufets,1r Llebretes,2n Edelweis,3r Blauets,4rt Castors,5 Mustangs i 6è Tuaregs.
L’escola és oberta i participativa. En aquest sentit, l’AMPA (Associació de Mares i Pares d’Alumnes) en representació de les famílies, promociona la participació de pares i mares en el dia a dia escolar i la seva representació en els òrgans de gestió, L’any 1992 es crea la colla gegantera de l’escola. Està formada per pares, mares, alumnes i exalumnes, els quals, a més de procurar pel manteniment dels gegants, els porten arreu de Catalunya representant l’escola. També participen activament en totes les festes escolars.
ELS MESTRES
En la realització d’aquest bloc hem participat els mestres de cicle inicial: Vanesa Merino i Rubén Garcia ( els tutors de 2n) i Dolors Carrión (la mestra d’ audició i llenguatge).
El projecte que volem presentar, s’ha realitzat al llarg del segon trimestre d’aquest curs 2015/16 a la classe de 2n A ,els Edelweis.