Vam decidir que aquest projecte seria interdisciplinari perquè hi ha vàries àrees on es podia treballar. En un primer moment vam parlar del contingut del projecte, i evidentment vam veure que era un tema per treballar a tutoria. Les tutores preguntarien als alumnes que tipus de dieta feien, i els farien conscients que alguns dels hàbits alimentaris que tenen són millorables. A partir d’aquest primer contacte, des de l’assignatura de socials es treballaria tot el que l’alimentació saludable, quins són els tipus d’aliments que més necessita una persona al dia (concretament els adolescents), quins són els aliments menys recomanables, quines funcions tenen cada tipus d’aliments,… D’altra banda, des de l’assignatura d’anglès es visualitzaria la pel·licula “Supersize me” on ens fa conscients de la importància d’una alimentació saludable, a més hi hauria un treball de vocabulari i revisar el contingut ja treballat en les altres àrees, donant molta importància a allò que es menja. En l’assignatura de matemàtiques es treballaria la lectura de gràfics i elaboració de gràfics, repassant continguts de proporcionalitat i percentatge.