Aquest dibuix inicial que fa cada alumne individualment ens ajuda, tant a l’alumne com al mestre, a saber de quins coneixements previs partim.
En aquest treball es recull l’autoavaluació de satisfacció del dibuix de l’infant.
Reflexionem:
– Com has fet el dibuix?
Bé
– Per què has triat aquesta cara?
Perquè m´agrada com m´ha quedat el dibuix.
– Dibuixaries alguna cosa més?
Si.
El què?
Estrelles de mar, peixos, pops….