AVALUACIÓ Hort 4t B per competències
Rúbrica d’avaluació
Respon
Arxiu de la categoria: Treballem en equip
Bases projecte
El document bàsic és la nostra programació que va ser elaborada fa uns cursos enrere . Cada curs actualitzem algun punt , fem canvis lleugers per adaptar-la a les noves propostes
PROGRAMACIÓ DE L’hort.3r – copia
Quan i com
Cal fixar les hores per dedicació a l’hort. Cal també saber amb qui es pot comptar com a reforç . Sempre cal algú més a part de les tutores del nivell . En principi , el company/a de diversitat ens acompanya involucrant-se en el tema de l’hort. Ha estat ell en els últims cursos qui s’ha fet càrrec de les tasques setmanals de manteniment de l’espai de l’hort. Espai d’experiències pels alumnes de diversitat de tot primària.
El tema de la coordinació amb els horaris i dies ens costa fins que tot queda clar i fixat. Comptem amb una hora per dedicar-la al projecte.
També el treball a l’aula en les sessions quan l’hort esta força “quiet” i el que es programa quan les hores a l’hort centren la sessió setmanal amb activitats de pràctica plena.
Som un equip!
Quan algú rep una tasca que li ve encomanada , parlem de l’hort, s’ha de comptar que no a tothom li plau , li agrada o li interessa de la mateixa manera ni amb la mateixa intensitat. Amb aquest factor cal comptar-hi sempre , i no s’hi pot fer res….
S’ha de dir però que els projectes com aquest impliquen sens dubte que hi ha d’haver aquella o aquelles persones que des de bon inici mostrin la seva oberta i generosa dedicació al repte que representa tirar endavant l’hort.
Els primers passos
L’ espai de l’hort es troba a la part del darrera de l’escola , en un troç de terreny al costat d’un mur de contenció . L’espai comparteix també amb un sector on hi tenim plantes variades de jardí , arbres fruiters …
Així mateix, fa uns dos o tres cursos varem comprar una taula de conreu per poder complementar la tasca del l’hort.
En principi en el espai de “terra” ens hem trobat alguns problemes per obtenir collites generoses . Es tracta d’un sòl força pedregós i no massa fèrtil.
Per altra banda és un hort d’aprenentatge i és un espai d’experiències . El grup de Mestres desitgem no fer servir elements químics per combatre plagues siguin del tipus que siguin.
Cal organitzar a fons els horaris , les tasques a portar a terme , els grups d’alumnes ,etc. Amb el grup de responsables, ens cal parlar a fons de tots aquests temes. No resulta senzill trobar la manera de fer-ho. Finalment , es decideix que tots els alumnes hi han de participar i col.laborar en les tasques de l’hort.
Cal que tothom hi pugui baixar
Les tasques al principi del curs són variades i calen totes les mans.
Els grups de treball es reparteixen amb els/les mestres responsables i es distribueixen les diferents feines : 
netejar, treure herbes, plantar o sembrar, regar, …