Arxiu de la categoria: Treball en equip dels docents

En aquest apartat trobaràs articles que responen a preguntes com:
Com ens coordinem per presentar els continguts procedents de diverses àrees/matèries de manera integrada?
Programació: Com identifiquem a l’inici i al llarg de la posada en pràctica del projecte els objectius d’aprenentatge, les competències i els continguts treballats?
Com consensuem el rol del professorat (guia per ajudar als alumnes a fer-se bones preguntes i superar dificultats)?
Com ens organitzem per anar documentant el projecte?
Quina valoració fem del projecte, un cop acabat? Què milloraríem?

Canvis

Publicat el per
Respon

Cal fer ajustaments en la programació de l’hort. Ens cal planificar el curs que comencem. No sempre resulta fàcil la tasca. En les jornades prèvies a l’inici del curs, parlem de com afrontar el projecte comptant amb la valoració que fem del que es va fer el curs anterior. Sovint les aportacions i opinions no van sempre en la mateixa direcció. Els dubtes que tinguem cal que apareguin . Ara és un moment ideal
Cada curs , encara que amb les experiències anteriors, la tasca , activitats i accions a portar a terme estan en el punt de mira. En certs aspectes és un interrogant .

Som un equip!

Publicat el per
Respon

P1110752 P1110748

Quan algú rep una tasca que li ve encomanada , parlem de l’hort, s’ha de comptar que no a tothom li plau , li agrada o li interessa de la mateixa manera ni amb la mateixa intensitat.  Amb aquest factor cal comptar-hi sempre , i no s’hi pot fer res….

S’ha de dir però que els projectes com aquest impliquen sens dubte que hi ha d’haver aquella o aquelles persones que des de bon inici mostrin la seva oberta i generosa dedicació al repte que representa tirar endavant l’hort.

Els primers passos

Publicat el per
Respon

20160311_082719P1110013

L’ espai de l’hort es troba a la part del darrera de l’escola , en un troç de terreny al costat d’un mur de contenció . L’espai comparteix també amb un sector on hi tenim plantes variades de jardí , arbres fruiters …
Així mateix,  fa uns dos o tres cursos varem comprar una taula de conreu per poder complementar la tasca del l’hort.
En principi en el espai de “terra” ens hem trobat alguns problemes per obtenir collites generoses . Es tracta d’un sòl  força pedregós i no massa fèrtil.
Per altra banda és un hort d’aprenentatge i és un espai d’experiències . El grup de Mestres desitgem no fer servir elements químics per combatre plagues siguin del tipus que siguin.
Cal organitzar a fons els horaris , les tasques a portar a terme , els grups d’alumnes ,etc. Amb el grup de responsables, ens cal parlar a fons de tots aquests temes. No resulta senzill trobar la manera de fer-ho. Finalment , es decideix  que tots els alumnes hi han de participar i col.laborar en les tasques de l’hort.

Cal que tothom hi pugui baixar

Les tasques al principi del curs són variades i calen totes les mans.

Els grups de treball es reparteixen amb els/les mestres responsables i es distribueixen les diferents feines : P1110993

netejar, treure herbes, plantar o sembrar, regar, …

Pàgines: 1 2