El document bàsic és la nostra programació que va ser elaborada fa uns cursos enrere . Cada curs actualitzem algun punt , fem canvis lleugers per adaptar-la a les noves propostes
PROGRAMACIÓ DE L’hort.3r – copia
Bases projecte
Respon
Arxiu de la categoria: Punt de partida
Anem – hi!!
L’hort a 4rt és un projecte que ja estava fixat en la dinàmica del cicle mitjà . Al primer curs les plantes remeieres i al segon curs , l’hort , i d’això ja en fa uns quants cursos . La veritat és que no podem explicar d’on va sorgir la primera llavor de portar- lo a terme. Potser no va ser la veu dels alumnes… però la veritat és que als alumnes els motiva, l’esperen i en gaudeixen moltíssim.
En principi som els tutors/es responsables de les tutories del Cicle qui ens en fem càrrec, els mestres de diversitat participen activament en el projecte ja fa molts cursos i els alumnes sovint s’han integrats en el dia a dia de l’hort .
Som un equip!
Quan algú rep una tasca que li ve encomanada , parlem de l’hort, s’ha de comptar que no a tothom li plau , li agrada o li interessa de la mateixa manera ni amb la mateixa intensitat. Amb aquest factor cal comptar-hi sempre , i no s’hi pot fer res….
S’ha de dir però que els projectes com aquest impliquen sens dubte que hi ha d’haver aquella o aquelles persones que des de bon inici mostrin la seva oberta i generosa dedicació al repte que representa tirar endavant l’hort.
Els primers passos
L’ espai de l’hort es troba a la part del darrera de l’escola , en un troç de terreny al costat d’un mur de contenció . L’espai comparteix també amb un sector on hi tenim plantes variades de jardí , arbres fruiters …
Així mateix, fa uns dos o tres cursos varem comprar una taula de conreu per poder complementar la tasca del l’hort.
En principi en el espai de “terra” ens hem trobat alguns problemes per obtenir collites generoses . Es tracta d’un sòl força pedregós i no massa fèrtil.
Per altra banda és un hort d’aprenentatge i és un espai d’experiències . El grup de Mestres desitgem no fer servir elements químics per combatre plagues siguin del tipus que siguin.
Cal organitzar a fons els horaris , les tasques a portar a terme , els grups d’alumnes ,etc. Amb el grup de responsables, ens cal parlar a fons de tots aquests temes. No resulta senzill trobar la manera de fer-ho. Finalment , es decideix que tots els alumnes hi han de participar i col.laborar en les tasques de l’hort.
Cal que tothom hi pugui baixar
Les tasques al principi del curs són variades i calen totes les mans.
Els grups de treball es reparteixen amb els/les mestres responsables i es distribueixen les diferents feines : 
netejar, treure herbes, plantar o sembrar, regar, …