Arxiu de la categoria: Calaix de sastre

Aquest apartat recull altres aspectes, curiositats, opinions, etc. del projecte que no tenen cabuda en els altres apartats.

Autoavaluació final

Publicat el per
Respon

Per acabar, vam enviar les classificacions a les escoles participants i cadascun dels alumnes organitzadors va omplir una enquesta, la qual va afegir a la seva carpeta d’aprenentatge.

Aquí us  fem un resum de les respostes:

Resum de l’autoavaluació

Cursa en vertical al turó de la Rovira

Data: 10 de juny

  1. De tot el que estava previst, què creus que ha funcionat millor?

El marcatge del recorregut amb la cinta, la benvinguda i el repartiment dels dorsals, els controls en punts estratègics i el repartiment de l’aigua a l’arribada.

2.  I què s’hauria de millorar?

El moment de l’arribada a la meta, el sistema dels adhesius al dorsal perquè no es podien desenganxar i això va dificultar recollir els temps tal i com ho teníem previst, el moment de repartir els dorsals, solucionar millor la falta de cobertura al cim, canviar algun tros de camí que era massa estret, posar més controls.

  1. Què has aportat tu, en l’activitat de la jornada, perquè tot funcioni?(respostes individuals)
  1. Si tornéssim a organitzar la cursa, en què podries millorar?

Res, a vigilar millor al control, estar més atent, apuntar més ràpidament el temps, en fer millor de “cotxe escombra”.

  1. Quina nota posaries al projecte? ( de l’1 al 5)

1 nen ha contestat 3

10 alumnes han contestat 4

8 alumnes han contestat 5

  1. Quina nota et posaries tu? (de l’1 al 5)

3 alumnes han contestat 3,5

7 alumnes han contestat 4

7 alumnes han contestat 4,5

2 alumnes han contestat 5

 

 

Comencem a organitzar la cursa!

Publicat el per
Respon

Ens trobem ja en el punt de començar a organitzar la cursa. Els alumnes decideixen en gran grup tot els passos que cal fer: explicar a la tècnica de l’ajuntament de barri el nostre projecte i demanar-li ajuda perquè ens informi de quins permisos hem de demanar i a qui. Decidim escriure-li un mail. Cada taula en redacta un i després, els posem en comú per consensuar entre tots un redactat final. El mail s’envia i la resposta no es fa esperar. S’ofereixen a venir a l’escola la tècnica del barri i la tècnica de seguretat del districte. La visita és interessant perquè aclareix molts dubtes: s’ha d’omplir una sol·licitut formal per demanar el permís d’organització, i aquesta, es deriva a la directament a la Guàrdia Urbana i a Parcs i Jardins. Ens informaran si cal disposar d’una ambulància. Ens poden donar cinta per marcar el recorregut i també podem demanar tanques per delimitar espais.

També decideixen que hauran d’escriure un mail a les Escoles Amigues per demanar les llistes de les classes en un document Excel. Tanmateix volen gravar un vídeo per convidar-les.

Igualment, volen informar a 3 companyies d’aigua (Font Vella, Viladrau i Aigua de Ribes) del nostre projecte per demanar-los si ens ofereixen ampolles d’aigua gratuïtes per al dia de la cursa.

S’adonen que cal pensar un logo i un slogan perquè surtin en els dorsals, el cartell, els tríptics i tots aquells documents relacionats amb la cursa.

Se’ns gira molta feina!

REFLEXIÓ DESPRÉS DE LA CURSA DE PROVA

Publicat el per
Respon

Després d’haver fet la cursa, hem valorat diversos aspectes:

– És molt cansada perquè el desnivell és alt en alguns trams.

– L’hem fet amb menys temps del que pensàvem!

– Necessitem disposar d’aigua quan arribem a dalt.

– Cal portar més farmacioles per cobrir tot el trajecte ja que és fàcil relliscar en alguns trams.

– Ens ha faltat cinta per marcar el recorregut.

– Ens algunes zones concretes, cal que hi hagi controls perquè ningú es despisti.

– Necessitarem l’ajuda de més adults.

Tanmateix, hem omplert una graella on fem la valoració de tres aspectes. Aquí la teniu.

Valoració cursa de prova

QUANT TEMPS TARDARÉ EN PUJAR AL TURÓ DE LA ROVIRA?

Publicat el per
Respon

ARA, RESOLGUEM UN PROBLEMA MATEMÀTIC

Aquí tens aquestes dades:

Recorregut: 1300m.

Desnivell: 150m. Aprox.

(S’expliciten les pujades i baixades i el grau de dificultat que es mostren en un mapa).

QUANT TEMPS CREC QUE TARDARÉ EN PUJAR?

Un cop anotats els temps, han d’explicar quina estratègia han seguit per arribar a aquest resultat.

La majoria es basen en altres experiències que tenen del temps tardat en caminar o córrer una distància (sigui en activitats escolars o particulars). Un cop correguda la cursa de prova, hauran de comparar el temps estimat amb el real.

Aquest exercici anirà a la carpeta d’aprenentatge.

Fem un simulacre de la cursa

Publicat el per
Respon

FEM UN SIMULACRE DE CURSA

Avui, 9 de maig pensem tot allò que necessitem per anar demà al turó de la Rovira a fer un simulacre de la cursa i veure tot el que necessitem per preparar-la:

Cinta, cronòmetres, armilles reflectants per als controls ( 3 adults), mòbils dels adults (per a la mestra que és a la sortida per tal d’avisar a la que és a dalt a l’arribada de l’hora que comença la cursa per a que posi el cronòmetre en marxa)

Pensem un pla B per si falla la cobertura: walky-talkies, llençar un coet en el moment de la sortida, fixar una hora per començar.

Cal portar una carpeta amb una llista i un bolígraf per apuntar el temps que triga cadascú. També una bossa de plàstic gran per ficar les motxilles amb l’aigua i l’esmorzar, tisores per tallar la cinta i farmaciola.

A la primera pujada anirem marcant el circuit amb cinta i a la segona, farem la cursa. Al baixar, recollirem tot el que hem col·locat.

Finalment avaluarem com ha anat tot: els inconvenients que ens hem trobat i els aspectes que cal millorar.

Visita de la Sra Custodia Moreno, barraquista lluitadora

Publicat el per
Respon
SANYO DIGITAL CAMERA

SANYO DIGITAL CAMERA

Teníem pendent una visita d’una persona que hagués viscut a les barraques del turó de la Rovira. Quan la vam trobar, li vam demanar que ens fes una visita per explicar-nos la seva experiència.

El dia 9 de març ens va venir a veure i amb gran amabilitat ens va explicar  la seva vida i li vam poder fer tota una bateria de preguntes que havíem preparat en llengua castellana.

Va ser molt interessant i al final, vam fer un recull de tots els valors que la sra Custodia ens va transmetre a través de la seva vida i la seva lluita per aconseguir uns habitatges dignes.

De tot això n’hem fet un text en format entrevista.