Els alumnes han vivenciat molt aquest projecte, han participat, han interactuat i s’ho han passat d’allò més bé.  A partir d’aquest conte, els alumnes diuen que han après moltes coses noves de totes les àrees, com per exemple: els problemes matemàtics estaven relacionats amb vocabulari del Peter Pan, la comprensió lectora del conte, continguts de medi natural i social sobre l’univers i el sol, el treball dels pirates, parts del vaixell, … L’alumnat s’ha agafat el projecte amb moltes ganes i empenta, i amb el que més han gaudit ha estat amb el treball plàstic i l’experimentació de la llum. Els alumnes han demostrat els seus coneixements mostrant el seu treball final als pares, que ens van fer una visita en horari escolar a l’aula, on van explicar tot el que havien fet i après.

Alguns dels i les alumnes verbalitzen la seva opinió:

“M’ha agradat molt aquest projecte.”

“M’ha agradat fer el vaixell pirata.”

“M’ha agradat anar al pati a fer fotos de la nostra ombra.”

“Ha estat xulo que vinguessin els pares a veure la nostra feina.”