El leit motiv d’aquest projecte, com ja anticipa el seu títol, Ciutats del 2050, és que els alumnes de 2n d’ESO, mitjançant l’adquisició d’estratègies de treball cooperatiu, i un cop interpretat el context actual a partir d’una anàlisi històrica, siguin capaços d’elaborar una campanya divulgativa, que reculli les propostes de millora per tal de viure en una ciutat sostenible.

Aquest objectiu es treballarà dins l’àmbit social, lingüístic, d’educació física, digital i personal i social, mitjançant activitats de reflexió i coneixements previs sobre el reptes de l’actual Barcelona (KPSI i vídeos explicatius), tallers (El dret a l’habitatge i L’energia en joc) i sortida a Sant Pere Màrtir: Barcelona skyline fins arribar a elaborar el producte final, que és la creació d’una futura campanya electoral on els alumnes representen el paper de regidors de diferents àmbits i fan propostes de com volen la seva ciutat del futur.

Finalment, tots els coneixements que els alumnes adquiriran i compartiran s’avaluaran mitjançant rúbriques d’autoavaluació, avaluació i coavaluació, que se centraran, per una banda, en el treball cooperatiu i les reflexions sobre el procés d’aprenentatge individual i grupal i, per l’altra, en l’anàlisi de l’organització social, ambiental, urbanística i cultural de la Barcelona medieval, la reflexió sobre els problemes de les ciutats actuals, i el plantejament de propostes de ciutat de futur a l’any 2050  a nivell ambiental, urbanístic. social i cultural i la seva divulgació.