Per tal d’avaluar aquest projecte hem fet servir quatre eines diferents.

Per una part, l’alumnat ha hagut de fer una carpeta d’aprenentatge. D’aquesta manera hem pogut observar el procés que cada un d’ells seguia.

Per altra banda, i tenint com a base una rúbrica d’expressió oral, hem avaluat a través de les exposicions del producte que cada grup havia de fer davant de les dues classes.

Paral.lelament, hem observat la creativitat i la part més artística a través del Disseny que cada un ha fet del seu particular Parc d’atraccions.

Finalment, individualment han omplert un qüestionari al google forms en el que se’ls demanaven un seguit de continguts concrets de l’àrea de medi.

Ens sembla que aquesta manera d’avaluar tan diversificada et permet tenir una idea molt més real del que l’alumnat ha arribat a aprendre sobre el tema.