Metodologia – Escola Mediterrània

La metodologia utilitzada per dur a terme aquest projecte és variada. Hem treballat de manera individual, en parelles, en grups… segons les activitats.

Els grups s’organitzaven de manera lliure per distribuir la informació de les etapes de la història segons els interessos dels alumnes. Triaven i organitzaven la informació que havien portat de casa prèviament, seguint tècniques de treball cooperatiu.

Algunes de les tasques realitzades han estat:

  • L’elaboració d’uns petits murals de cadascuna de les etapes de la història.
  • Reperesentació de la línia del temps.
  • Confecció d’un power point com a recollida de dades.

Pel que fa al rol del mestre, ha estat com a guia i conductor de les activitats, aportant la informació necessària per dur a terme les activitats i proporcionant un clima a l’aula adequat per poder compartir experiències, diàlegs i propiciant un aprenentatge de caire més cooperatiu i per a construir entre tots.

En relació a les activitats i la cerca d’informació, partim dels coneixements previs dels alumnes i els relacionem amb els nous continguts apresos i/o cercats a les diferents fonts d’informació.

Planificació – Escola Mediterrània

A partir dels coneixements previs duts a terme al cicle inicial, en què es va treballar la història personal i les etapes de la vida, aquest projecte ha arrencat amb la intenció d’investigar aspectes de la història des d’un punt de vista més global.

Com a punt de partida, hem realitzat una sortida a Les Coves prehistòriques del Toll (Moià) per vivenciar de manera directa els orígens de la humanitat i a partir d’aquí anar investigant els conceptes més bàsics de les diferents etapes fins a arribar als nostres dies.

Per acabar, com a producte final, tenim previst fer una línia del temps per a representar la durada de les diferents etapes de la història.

 

Qui som? – Escola Mediterrània

Som l’Escola Mediterrània de Cornellà de Llobregat. És una escola de dues línies des de p3 fins a 6è. Enguany és el tercer curs que participem a la Xarxa de Competències Bàsiques. El nostre Equip Impulsor està format per representants dels diferents cicles per poder tenir una visió més àmplia.

El projecte que hem escollit per a treballar aquest any ha estat “El passat col·lectiu: La Història” que s’està duent a terme a l’àrea de Medi a 3r de primària. Els tutors d’aquest cicle seran els encarregats de guiar i acompanyar als alumnes al llarg d’aquest projecte.

Com a repte ens plantegem aconseguir els objectius proposats i posteriorment fer una autoavaluació que ens permeti millorar la nostra tasca docent.