IMPLEMENTACIÓ

Pel que fa a la implementació tota la información que van necesitar els alumnes la van extreure de material portat per ells/es, fent recerca a Internet, utilitzant el dossier de la Filmoteca i demanant suport a les Mestres.

A mida que buscaven información a la biografia dels personatges principals de la pel·lícula veien que desconeixien moltes coses d’ells.

Quan van elaborar el zootrop van veure com es van començar a fer els moviments dels personatges.

Pel que fa a la elaboració del vestuari i posterior ball, ells i ells van donar les seves idees i amb el soport de les Mestres es va portar a terme per Nadal amb les cancons, Carnaval amb les disfresses i posteriorment a final de curs amb la coreografia i vestuari ( encara per fer).

METODOLOGIA

Per portar a terme aquest projecte hem utilitzat una metodología variada segons l’activitat a realizar: gran grup, petit grup, individual, per parelles,…

  • De manera grupal, les dues classes vam escollir el tema , vam realitzar la sortida a la Filmoteca de Catalunya i vam visualitzar la pel·lícula de Grease.
  • Per parelles van fer el montatge de la decoració de la porta de la classe amb fotomontatge i la decoració del hall de l’escola fent un cotxe.
  • Individualment treballar un text donat per la Filmoteca a la sessió.
  • Petit grup per treballar el coneixement i assoliment del vocabulari propi del projecte.
  • Tot el grup escull i prepara la disfressa i ball per Carnestoltes i la festa de final de curs per les families.
  • Totes le Mestres que estem treballant en aquest projecte tenim un paper d’acompanyament i soport.

PLANIFICACIÓ

El tema principal del projecte és el cinema i més concretament el musical GREASE. Aquest projecte que portarà a terme els dos grups de cinquè va ser escollit mitjançant una votació. La votació va girar al voltant de ls dos temes proposats per ells/es, Grese i Charles Chaplin.

  • Van plantejar idees prèvies
  • Van fer una recerca d’informació
  • Com a punt de partida vam visualitzar la pel·lícula de Grease amb una sessió amb crispetes
  • Com a prducte final, escenificació del musical a la festa de final de curs.

QUI SOM?

Som l’Escola Ignasi Iglesias de Cornellà de Llobregat . La nostra escola és de dues línies amb infants de P3 fins a 6è, amb aula de SIEI i EE.

Aquest és el nostre tercer any a la Xarxa de Competències Bàsiques:

  • El primer any a la xarxa vam presentar/ implantar el Projecte dels TUAREG amb els grups de cinquè.
  • El segon any va ser el projecte del CIRC de Segon.
  • Aquest darrere any el projecte que plantejarem será al de GREASE amb els grups de cinquè.

Aquest projecte que estem portant a terme entre d’altres que es fan a l’escola formen part del projecte general : El cinema.