Arxiu d'etiquetes: ESO

Metodologia LA VIDA AL CASTELL

Publicat el per
Respon

La metodologia a seguir ha estat la combinació de tres models metodològics:

  • model per descobriment, és a dir, quan els coneixements que ha descobert l’alumne s’incorporen als ja existents;
  • model de reestructuració, és a dir, quan l’alumne connecta la
    nova informació rellevant amb les informacions o coneixements previs;
  •  model basat en l’estudi de problemes (resolució de dubtes i preguntes sobre fenòmens de la vida a l’Edat Mitjana).​

 

Planificació. LA VIDA AL CASTELL.

Publicat el per
Respon

 

El tema principal és el coneixement de l’estructura de la societat feudal. Així, la pregunta guia és la relació i funció dels diferents grups socials que composaven l’edat mitjana.

El títol del projecte es relaciona directament amb el tema estudiat. A través de les vicissituds de la vida al castell, els alumnes poden investigar l’estructura de la societat feuda i establir-ne comparacions. Durant l’alta edat mitjana, el castell esdevingué el centre administratiu de la societat feudal i el reflex de la vida quotidiana d’aleshores.

Básicament, l’objectiu és la creació d’un univers medieval a través de la identificació dels estrats socials i la invenció d’uns personatges relacionat amb la societat feudal.