Els alumnes es mostren molt treballadors i els agrada fer treballs en grup i projectes. El projecte que hem fet (el Sistema Solar) els agradava molt i van treballar de valent.
Com he dit anteriorment, treballen i s’involucren molt en el treball cooperatiu, exceptuant alguns alumnes.
Els permet conèixer a través del seu treball moltes coses sobre allò que estudien. Coses que abans no sabien i que han descobert gràcies al seu treball i al de la resta de companys.
Avaluem tot el procés, des del treball de classe diari, com la recerca d’informació dels diferents reptes, la seva actitud i treball a l’hora de treballar de forma cooperativa, l’exposició,… tot és important.
Com també, els alumnes realitzen una autoavaluació sobre el seu treball, a la qual s’avaluen ells mateixos i també al seu grup.
El producte final del treball està distribuït en diverses parts: el mural, l’exposició del tema treballat i el recull de fulls sobre els diferents reptes.
Els reptes que s’han fet eren totalment reals, i representava per ells un repte constant.
Hem col·laborat amb una empresa externa, CityLab, per fer Scratch i treballar els planetes a través del programa amb gent especialitzada.
Les presentacions es preparen a la classe o al pati, un cop han acabat el mural. Es divideixen el treball en parts, segons les seves habilitats comunicadores i la seva facilitat per parlar en públic.
Els treballs s’exposen per les diferents classes, per tal de que els nens de l’escola sàpiguen més sobre el tema. També s’exposen els diferents treballs a les portes obertes de l’escola. Per tant, les famílies tenen accés als treballs dels seus fills i filles. Els canals de l’escola (web, blog, Twitter) també ens permeten penjar diferents moments del projecte, i així donar a conèixer el seu treball a la gent interessada.
La major part de la informació s’obté d’Internet, fent recerca a casa per portar-la a l’escola i treballar de forma cooperativa amb el nostre grup. També obtenim informació de les feines i vídeos que aporten els diferents mestres sobre el tema escollit.
És un grup conscient de que el tema el treballen a diferents àrees i això fa que sigui una feina transversal.
Les seves produccions finals són: full de reptes, mural/exposició sobre el tema escollit, i Scratch.
El projecte l’organitzem posant plaços d’entrega i d’exposicions. Ells són conscients del temps que tenen per poder avançar sobre el seu treball.
Un cop acabat el projecte, els alumnes fan una bona valoració del projecte. Els entusiasma treballar en grup i el tema els motivava.
Els mestres que intervenen al projecte es coordinen a cicles, reunions puntuals o a reunions de xarxa.
Es plantegen dues maneres diferents de treballar:
Els grups estan formats pel mestre. És ell qui defineix els grups, en funció dels coneixements i els hàbits de treball dels seus alumnes.
Es fan diferents tasques a diferents assignatures per tal de realitzar un treball interdisciplinari.
Les activitats no són molt guiades, ja que és un grup que treballa molt bé de forma cooperativa, i només en casos puntuals necessiten ajuda per reorientar el seu treball. La major part del treball el fan de manera autònoma.
Poden crear-se noves preguntes de forma constant. Aquestes, estarien dins del full de reptes. Aquests reptes els planteja el mestre, però, hi ha la possibilitat que alguns alumnes en generin de nous.
Els espais que utilitzem són diferents classes alhora. Dividim grups per classe i sempre amb l’ajuda d’un segon tutor, per tal de poder arribar més als nostres alumnes en cas de que hi hagin molts dubtes en la producció del treball.
El tema principal del projecte és el Sistema Solar, que era el tema escollit pels alumnes quan des de l’escola es va plantejar el projecte de l’Univers. El nom del projecte és Coneixem el Sistema Solar?
El projecte escollit és de l’interès dels alumnes. De fet, quan vam començar el projecte amb la pregunta Què volem saber? van sorgir moltes idees d’estudi fins que ens vam decidir per aquesta.
El treball el fem de la següent manera:
Som un grup de mestres de l’escola Anselm Clavé, situada a Cornellà de Llobregat. El projecte que hem desenvolupat és el Sistema Solar, que era el tema escollit pels alumnes de cinquè de Primària.
Dins del grup de mestres, hi ha alguns que han treballat per projectes en anteriors escoles.
Les expectatives del grup de mestres és fer del Sistema Solar un treball transversal, en el qual els nostres alumnes puguin aprendre més sobre ell i fer activitats diverses en diferents àrees.