Durant les sessions , es segueix una estructura de compartir els dubtes   i els coneixements  a partir de la proposta de treball que es realitza.Es socialitzen els dubtes i es clarifica quina és la tasca que ha de realitzar cada equip de treball.

El professorat que participa en el projecte , coordina i dóna pautes sobre com arribar a la informació , així com a endreçar els debats quan així es demana.

La coordinació del professorat es realitza en sessions preparatòries ( 3 sessions) de seguiment ( 2 sessions ) i post aplicació del projecte ( dos sessions ).

La valoració que fa el professorat és positiva. El fet que sigui un projecte que té un recorregut de varis cursos escolars, ha permès identificar clarament les fortaleses i debilitats d’ aquest projecte.