Com vam treballar?

Vam dividir la classe en 6 grups i vam recordar que treballaríem, novament, i com s’havia fet durant tot el curs, mitjançant grups cooperatius. Així que vam recordar els rols i la funció de cadascun d’ells.

El títol del projecte finalment va ser “Connecta i enlluerna” i vam treballar temes com l’electricitat, els circuits elèctrics, el magnetisme… Començant des de zero, ja que prèvia pluja d’idees vam veure que sabien molt poquetes coses sobre aquests temes.

Com vam motivar l’alumnat?

Com ja hem comentat en apartats anteriors, els tutors vam mostrar als alumnes dos “connecta”. Un era sobre l’aparell digestiu i l’altre, sobre diferents tipus de botigues i els aliments que es poden comprar en aquestes. Els vam deixar jugar i ja es van il·lusionar. Volien fer-ne un i saber com funcionava el joc. Els vam explicar que aquest seria el producte final a realitzar per acabar el projecte. Farien un per grups, així que s’havien de posar d’acord sobre el tema del que tractaria el joc. I d’aquesta manera va començar tot: van escollir els grups de treball i es van repartir els rols que farien durant les dues primeres setmanes de feina.