Des de les primeres trobades d’aquest curs vam tenir clar que aquest curs volíem reflexionar sobre un projecte que impliqués treballar a tota l’escola a la vegada durant el tercer trimestre.

Vam decidir que serien projectes relacionats amb el treball que fem al nostre centre sobre educació emocional. El fill conductor havien de ser, els alumnes, envers els seus orígens, famílies i/ o amics. Vam demanar una mica d’ajuda externa  ( Grup SEER) per tal de garantir una línia d’escola i que es pogués fer un bon acompanyament als nens i que els mestres estiguessin còmodes fent la nostra tasca.

A partir d’aquí ens tocava fer les trobades de reflexió. Tot l’equip de mestres ens vam posar a reflexionar sobre què fer i com fer-ho en els diferents nivells per tal de tenir clares quines línies d’actuació portaríem a terme. Tot i així eren conscients de que cada grup acabarien desenvolupant el seu propi projecte ja que partiríem dels interessos i propostes dels nostres infants.