Els mags i les magues del Cicle Inicial de l’escola Frederic Mistral han buscat informació sobre el món de la màgia mitjançant les noves tecnologies, consulta de llibres a la biblioteca de l’escola i fent un treball col·laboratiu de recerca d’informació fora de l’escola amb l’ajuda de les famílies.

Durant aquest procés, tots els nostres alumnes han adoptat un paper actiu durant el desenvolupament del projecte, convertint-se d’aquesta manera ens els protagonistes del seu aprenentatge i en transmissors i receptors dels continguts.

Els alumnes s’han sentit partícips del  procés i aquest fet ha reforçat el seu propi aprenentatge, a la vegada que també els ha ajudat a relacionar els coneixements previs amb els nous. Els nostres alumnes han participat 100% en aquest projecte, ja que han portat documentació pròpia del projecte, llibres de temàtiques de màgia, objectes i eines del món de la màgia. Alhora, han fet tota una sèrie d’activitats per poder tirar endavant aquest projecte i per poder entendre millor el món de la màgia, temàtica que han escollit ells.

Cada grup d’experts i després de fer la recollida d’informació han explicat a la resta del  grup la informació més rellevant resumint i sistematitzant els nous aprenentatges obtinguts. Els alumnes documenten el seu propi procés de producció elaborant murals de treball cooperatiu i activitats relacionades amb el món de la màgia per realitzades conjuntament.

Els alumnes s’autoregulen mitjançant una rúbrica que han fet conjuntament  per a què l’alumnat tingui clar quins són els objectius.