PLANIFICACIÓ

Per nosaltres la realització de projectes no és una tasca solitària, és una reflexió conjunta pedagògica. Per una banda tenim clar que els projectes han de fer oberts i flexibles però tenint present el què volem que els alumnes aprenguin per poder fer un aprenentatge de qualitat.

Els nostres alumnes van realitzar la planificació d’experiències per comprovar propietats dels materials i el seu comportament.

La connexió: els alumnes de sisè, a l’arribar a l’aula, es van trobar tot tipus de material: vidre, acer, fusta, marbre, llana, suro, paper, aigua, sorra… havien d’experimentar amb la pegunta “s’aprèn tocant?”

Posterior posada en grup, recull de valoracions i informacions dels propis alumnes  i inici del projecte! A partir d’aquí… tot comença!