En apunts anteriors ja us havíem parlat del projecte interdisciplinari La vida petita, destinat a primer d’ESO. Aquest projecte tindrà quatre productes finals, a saber:

Dos productes finals individuals

– Una lupa, que cada alumne haurà de fabricar i fer servir per a les seves observacions.

– Un dietari d’aprenentatge, on cada alumne haurà d’anotar les seves observacions, aprenentatges i feines realitzades, incloent-hi el procés de fabricació dels instruments òptics.

Dos productes finals col·lectius

– Un microscopi, que serà confeccionat per tot el grup i utilitzat per a les seves observacions.

– Una presentació oral, a realitzar davant del professor i la resta del grup classe.

Tenim pendent de considerar si aquests quatre productes poden ser objecte d’algun tipus d’activitat en què es divulguin o es posin de relleu. Una possibilitat seria fer una exposició col·lectiva dels resultats de les observacions per tal que la resta de companys del centre descobreixin també aquesta realitat que ens envolta i no veiem (com diu textualment la pregunta que ha estat origen de tot el projecte).