METODOLOGIA

Quan iniciàvem cada sessió es realitzava un breu recordatori d’on estem i on volem anar (a l’aula teníem penjat una mena de base d’orientació que vam crear entre tots quan vam definir el projecte i anava molt lligada amb la rúbrica). Aquesta l’anàvem seguint per donar sentit i continuïtat a les tasques que es realitzaven. Després d’aquesta conversa inicial es començava a treballar en equip! Tots tenien clar el què s’havia de fer!

Intentàvem tancar les sessions fent una reflexió final sobre els aspecte treballats, tot i que en algunes sessions no va estar possible, a vegades el temps se’ns tirava a sobre…

Es va realitzar treball en petits grups heterogenis (3-4 alumnes) i reflexió en gran grup.

Va molt bé sempre ser dues mestres a l’aula per donar resposta, ajuda i guia a tots els grups.