El nostre projecte es duu a terme durant 9 sessions al llarg d’un trimestre.

Ens agrupem en grups cooperatius i repartim fotografies de diferents indrets del barri (mercat, ambulatori, biblioteca, escola, parc de la Marquesa…) per tal de que puguin compartir lliurement les seves vivències, experiències, emocions, reflexions… amb els companys i companyes. Utilitzant la tècnica de full giratori cada grup d’alumnes recull el que saben sobre aquella imatge i fotografia del barri.  Després es farà una posada en comú sobre el que han parlat i consensuat.

A continuació es realitzarà una sortida virtual amb dispositius mòbils i recursos digitals (googlemaps,  classdojo) per localitzar els indrets, prèviament treballats, del nostre barri. Llavors es treballen en diferents textos en format digital i aplicacions d’avaluació (com per exemple el Kahoot i el Plickers) per tal de treballar la comprensió lectora.

Finalment es realitzarà la sortida pel barri i cada grup de treball haurà de seguir les consignes proposades.