Cada grup ha realitzat una autoavaluació i una coavaluació al final de cada dia de treball com a eina de reflexió del treball personal i del grup.

A cada aula hi havia 5 o 6 grups de 4 alumnes cadascun i han tingut dos professors referents que els han acompanyat en la majoria de les hores del treball de síntesi i són els que han pogut avaluar el treball del dia a dia de l’alumnat.

Per a l’avaluació del producte s’ha tingut en compte tres evidències: el dossier de treball de l’alumnat que ha anat confeccionant durant les sessions de treball, el producte final que és el material dissenyat per a la campanya de sensibilització i l’activitat final de presentació de la campanya davant els seus companys de classe.

També s’ha usat com a eina d’autoavaluació el qüestionari inicial sobre salut mental que es va passar a l’alumnat uns dies abans d’iniciar el Projecte i que es va tornar a passar en finalitzar les exposicions de les diferents campanyes de sensibilització.