Al nostre cicle d’educació infantil cada grup classe s’identifica amb un animal des de l’inici de curs. A P3 són la classe dels conills i dels dofins, a P4 són cargols i tortuges i a P5 trobem els tigres.
Els alumnes de la classe dels fèlids han iniciat al mes de setembre un projecte que ha finalitzat al mes de febrer. Durant aquest període de temps els infants han resolt interrogants o dubtes que han anat sorgint en relació a aquest animal.
Per informar-se els alumnes han utilitzat llibres de consulta, contes, vídeos o imatges d’internet i joguines que representen algunes característiques d’aquest animal.
La metodologia general del projecte s’ha basat en la conversa, la recerca d’informació, el treball en petit i gran grup, la reflexió i la posada en comú. S’ha fomentat el treball globalitzat i interdisciplinar i s’han respectat les diferents capacitats dels alumnes i els diversos ritmes d’aprenentatges presents a l’aula.
S’ha deixat constància de tot allò que hem après al racó de la classe dedicat al projecte dels tigres, de manera que s’ha confeccionat un esquema visual amb rètols i imatges per tal de tenir un recordatori de tot allò que junts hem anat descobrint. També s’han realitzat tasques individuals i produccions plàstiques.
