El projecte dissenyat es du a terme durant el treball de síntesi a final de juny. Durant 8 dies (s´augmenta així l´horari respecte a projectes anteriors) amb jornada intensiva, 6 hores al dia, l´alumnat deixa de treballar per matèries i passa a realitzar el projecte. Es dissenya una pàgina web on estan tots els passos a seguir, així l´alumnat pot ser autònom i es millora la coordinació de les diferents classes. A més també ens permet que els projectes estiguin ben documentats per dur-los a terme el curs vinent.

Aquí deixem l´enllaç per poder consultar-lo:

A 1r d´ESO la planificació els la donem feta i no hi ha opcions a proposar canvis de part de l´alumnat. Hem estat reflexionant que hauríem de millorar aquest aspecte. Si volem alumnat més autònom haurien de ser capaços de planificar-se i organitzar-se. Malauradament un factor juga en contra, el temps, organitzar el projecte com un treball de síntesi ens obliga a donar feta la planificació per poder acabar així dins del calendari. El curs vinent reflexionarem com ho fem.

Així l´alumnat hauria de seguir aquest pla de treball:D´aquesta forma, pas a pas, l´alumnat va assolint els objectius plantejats. Cada el grup va adquirint els continguts i relacionant-los per poder realitzar els productes. A més, una vegada acabada la fase s´han d´autoavaluar per poder reelaborar i millorar les activitats que els ajudaran en el seu aprenentatge. Si ho han fet correctament poden passar a la següent fase.

Tot aquest procés és acompanyat pel professorat que passa a fer tot el seu horari en un grup classe. Dins d´ell l´assignen 1-2 grups dels qui s´encarregarà de guiar-los i avaluar-los dels que serà tutor/a. S´afavoreix així la codocència ja que quasi sempre hi ha 2 professors/es dins l´aula.