Per iniciar la tasca, cap d’estudis i directora, exposem al claustre la xarxa de CB i, decidim què treballem i com:

– un projecte interdisciplinari per nivell
– amb treball cooperatiu
– amb tipologia i instruments d’avaluació variats
– elaborar un plantilla base per ser utilitzada i revisada
– valorar la plantilla final al final de curs

Es donarà cabuda a projectes que ja s’estan implementant a l’escola, com el d’emprenedoria, amb la Diputació i ajuntament, els quals s’adaptaran i integraran en la línia que anem definint de projectes.

Als claustres monogràfics de projectes s’aniran compartint actuacions, dubtes, propostes, valoracions, problemes etc de cada nivell, tant d’educació infantil com de primària.