Mitjançant una graella, els alumnes han d’autoavaluar i coavaluar el plànol de la part de pati que han arreglat on hi figuren:

• les mesures de longituds que han mesurat
• símbols difernts per a les àrees amb diferents cultius
• la identificació de les figures planes amb què han dividit l’espai
• el càlcul dels perímetres i superfícies de les diferents figures planes amb què han dividit l’espai treballat.