Inicialment es va reprendre el tema de les pors que s’havia parlat prèviament a la classe, on va sorgir la figura del monstre. La mestra recondueix aquestes pors inicials cap a l’ eix transversal de l’Escola, “LA FANTASIA”, i els hi proposa crear un monstre de grup que representi les seves pors.
Després, es fan propostes i votacions per escollir el monstre i la mestra crea un document on es recullen totes les idees.

Amb tot el que s’exposa, es recorden les idees més votades i que més agraden per crear el monstre amb l’aplicació “Paint”.

A continuació, cada grup torna a veure el seu monstre i mitjançant la conversa s’analitzen les pors, el seu origen i com afrontar-les. Es propicia que els propis alumnes verbalitzin propostes o estratègies per poder superar les pròpies pors i ajudar als altres a superar les seves.