El projecte ORGANITZEM UN VIATGE CULTURAL PER ESPANYA vol ser molt vivencial i proper als alumnes. La participació i la implicació dels alumnes serà la clau de l’èxit. Per dur a terme aquest projecte es faran sis grups formats per quatre alumnes amb diferents rols: moderador, secretari, portaveu i material. És important que els alumnes coneguin quines són les seves funcions. Durant el projecte es duran a terme activitats individuals, en parelles, en equips i també en gran grup.

Aquest projecte es defineix pels següents criteris:

• Parteix dels interessos dels alumnes.
• Els objectius i competències es relacionen amb el Currículum.
• És un projecte integrat que es porta a terme amb els mestres que hi participen, especialista de castellà, TAC, visual i plàstica i tutora.
• Elaborem conjuntament un pla de treball.
• Les activitats contenen elements d’indagació i recerca.
• Fem més preguntes que no pas es donen respostes.
• Es treballa en grup heterogeni, agrupant-los en equips que permetin el treball cooperatiu, i un aprenentatge significatiu per a cadascú dels membres.
• Es fomenta l’autonomia.
• Es treballa de forma competencial.
• Es creen moments de reflexió per a compartir-contrastar idees i dubtes.
• Els mestres acompanyen, proposen, pregunten, introdueixen continguts quan cal.
• S’avalua el procés no només el resultat final.
• Es fomenta la metacognició, l’aprendre a aprendre, l’autoregulació.
• S’elabora un producte final amb exposició oral.
• S’utilitza l’avaluació formativa, compartint els objectius i els criteris d’aprenentatge.
• S’atèn a la diversitat respectant els diferents ritmes i destreses.