El leit-motiv del projecte és la recerca d’un tresor amagat. Durant dues setmanes, a través de jocs de pistes i activitats diverses, els alumnes han de trobar el tresor. Les activitats i jocs de pistes estan tots relacionats amb les matèries implicades. L’objectiu final és trobar un tresor que conté un mirall. La finalitat del mirall és que comprenguin que que el tresor més important que trobaran mai és al seu interior. Això ens du a una sèries de reflexions sobre la importància del procés, el treball en equip, l’autonomia personal, etc. que treballem durant tot el projecte, però especialment durant les últimes sessions, i un coop trobat el tresor, a mode de conclusió.

Els interessos dels alumnes s’incorporen sobretot a través dels jocs de pistes i la resolució de misteris. Aquests jocs es desenvolupen dins l’aula, a l’aula d’informàtica (a través de recerques) per l’institut i fora de l’institut. Les matèries implicades són: Ciències Socials, Ciències Experimentals, Visual i Plàstica, Matemàtiques, Tecnologia, Educació Física i Llengües catalana, castellana i anglesa.

La coordinació del professorat implicat l’hem realitzat a través d’algun equip docent específic del grup, algunes coordinacions puntuals en classes compartides per dos professors i infinitat de coordinacions puntuals “de passadís”.