Arxiu de la categoria: Calaix de sastre

Aquest apartat recull altres aspectes, curiositats, opinions, etc. del projecte que no tenen cabuda en els altres apartats.

ENS VISITA EN PEP COLL

Publicat el 3 de juny de 2016 per rbosch15

El llibre “Què farem, què direm?” de l’escriptor lleidatà Pep Coll ha estat el punt de motivació per dissenyar L’Oca del Minairó Saberut. Després de la lectura del llibre i d’haver treballat els elements populars propis de les llegendes pallareses, … Continua llegint →

Publicat dins de Calaix de sastre | Deixa un comentari

Anem al Taller

Publicat el 2 de juny de 2016 per MA JOSE FANTOVA RIO

Per continuar el projecte des de la matèria de Tecnologia, una de les activitats més demanades pels alumnes és la part constructiva, anar al TALLER. En aquest moment i mentre van desenvolupant les diferents tasques, ja siguin individuals i/o grupals, … Continua llegint →

Publicat dins de Calaix de sastre, Gestió de l'aula i metodologia | Deixa un comentari

Treballem els verbs: L’OCA DEL MINAIRÓ SABERUT

Publicat el 2 de juny de 2016 per amontan1

Des de l’àrea de Llengua Catalana, hem treballat els verbs mitjançant el Joc de l’Oca i un element popular de la rondallística del Pirineu lleidatà: els Minairons (el qual anava lligat a la lectura del llibre d’en Pep Coll: “Què … Continua llegint →

Publicat dins de Calaix de sastre | Deixa un comentari

Un dominó musical

Publicat el 1 de juny de 2016 per Glòria Cercós

Des de l’àrea de música hem plantejat un joc de taula per familiaritzar-nos amb el llenguatge musical, concretament amb els compassos, les figures musicals i les seves equivalències. El joc proposat ha estat un dominó: els alumnes han creat un … Continua llegint →

Publicat dins de Calaix de sastre | Deixa un comentari

El dominó de les paraules (sinonimia i antonimia)

Publicat el 1 de juny de 2016 per NOEMI SANCHO LARA

En els dos altres grups de 1r d’ESO, hem elaborat també un  dominó dins dels projectes de l’àrea de Castellà. En aquest cas ha estat un dominó de sinònims i un altre d’antònims, relacionats amb uns camps semàntics proposats als … Continua llegint →

Publicat dins de Calaix de sastre | Deixa un comentari

El dominó de les paraules

Publicat el 1 de juny de 2016 per cgairi

A l’assignatura de castellà hem treballat les paraules derivades i compostes, així com el text prescriptiu redactant les instruccions dels jocs corresponents a altres matèries. Hem realitzat uns dominós amb lexemes i morfemes derivatius així com amb diversos components de … Continua llegint →

Publicat dins de Calaix de sastre | Deixa un comentari

La construcció dels nostres JOCS

Publicat el 20 d'abril de 2016 per MA JOSE FANTOVA RIO

Des de la matèria de Tecnologia l’objectiu del treball per projectes és que l’alumnat arribi a contruir la part més física dels diferents jocs, que des de la resta d’àrees estan treballant (normes del joc, elements característics,etc.). A més a … Continua llegint →

Publicat dins de Aprenem, Calaix de sastre, Les matèries | Deixa un comentari

El nostre joc sobre la Prehistòria

Publicat el 20 d'abril de 2016 per Anna Bernat

Des de la matèria de Ciències Socials es va plantejar crear un joc participatiu per al desenvolupament de les competències de l’àmbit social. Volíem fer-ho entorn de la Prehistòria i es plantejaren molts dubtes. Després d’una pluja d’idees i la … Continua llegint →

Publicat dins de Calaix de sastre, Gestió de l'aula i metodologia, Les matèries, Treballem en equip | Deixa un comentari

La preparació del nostre Projecte

Publicat el 10 de març de 2016 per Anna Bernat

Abans d’iniciar el nostre projecte, l’equip impulsor compartim i decidim els criteris de realització i avaluació que es duran a terme. Es considera la valoració del seguiment una part important del resultat, és per això que s’han creat un seguit … Continua llegint →

Publicat dins de Avaluació, Calaix de sastre, Punt de partida, Treball en equip dels docents, Treballem en equip | Deixa un comentari