En una entrada anterior us vàrem mostrar la rúbrica d’avaluació per als grups de treball que es van formar a cada classe. Ara us deixem la rúbrica d’avaluació del treball individual de cada nen i nena.
Rúbrica d’avaluació individual
La rúbrica és una eina d’autoavaluació i millora de les experiències d’aprenentatge, permet mesurar el treball del alumnes i també el seu funcionament durant el procés, les seves habilitats per treballar de manera cooperativa, etc. Us deixem en pdf el model que hem elaborat per a tercer.
Una de les primeres sessions va ser compartir amb els alumnes els objectius i els criteris d’avaluació del projecte, fer que els nens i les nenes prenguin consciència de quines seran les eines que utilitzarem per avaluar el seu procés i els aprentatges adquirits. Els alumnes, d’aquesta manera, són els protagonistes de tot el desenvolupament del projecte, són sabedors de què és farà i que se’ls demanarà pel camí.
