Els alumnes s’avaluen ells mateixos i a la resta de companys mitjançant el diari de sessions i fulls d’autoavaluació.
La carpeta d’aprenentatge és un dels instruments de què disposa el mestre per tal de fer el seguiment i observació dels alumnes.
Els aprenentatges són significatius perquè els alumnes viuen un procés electoral, unes eleccions i uns resultats en primera persona i impliquen a altres alumnes de l’escola.
Les eleccions: el projecte serveix per obtenir els consellers del Consistori Infantil de l’Ajuntament de Vic, per tant, és un repte real.
Els resultats es comuniquen a través d’una acta final amb els resultats electorals i les gràfiques. Aquestes es poden visualitzar en els diferents plafons de l’escola i es publica una notícia del procés a la web del centre.
Es tanca el procés amb un míting dirigit als alumnes i mestres d’Educació Primària.
Durant el projecte, buscarem informació als diferents mitjans de comunicació, a les visites de les diferents institucions visionant campanyes electorals i, també, articles de premsa diversos.
En aquest cas, segons anem avançant el projecte, es va elaborant un mapa conceptual per organitzar la informació i ser conscients de l’adquisició de nous coneixements per autoregular-se.
La majoria de tasques que hem dissenyat seran per realitzar en equips cooperatius. Cada grup elabora un pla d’equip en el qual s’assignen els diferents càrrecs i funcions.
En aquest mateix document hi constaran els objectius i compromisos tant de grup com personals.
Les activitats que es realitzen es duen a terme seguint diferents estructures cooperatives (1-2-4, llapis al mig, full giratori) A més, en alguns moments ens agruparem en grups d’experts, individualment o per parelles.
Aquest projecte consisteix en la preparació d’unes eleccions per escollir el representant del Consistori Infantil de la ciutat de Vic.
A l’inici del projecte, els alumnes candidats es presenten a les eleccions formant partits polítics. Un cop formats, preparen els programes electorals, els discursos i els anuncis publicitaris.
Paral·lelament, es treballa el vocabulari relacionat amb el tema en les 3 llengües així com el funcionament i l’organització de l’Ajuntament, coordinat prèviament amb els especialistes de les altres àrees.
Aprofitant el moment polític actual, planifiquem com a activitat la vista a l’Ajuntament de Vic amb l’alcaldessa i la visita al Parlament de Catalunya.
Finalment, realitzarem unes eleccions a nivell escolar on hi participen els alumnes de 4t, 5è i 6è, els mestres i la resta de la comunitat educativa.