LA VEU DELS ALUMNES DE 3r
Respon
Arxiu de la categoria: La veu dels alumnes
QUÈ EN PENSEN ELS ALUMNES?
A continuació es presenten els vídeos de la veu del alumnes sobre tot el projecte del Reggae.
(cliques la imatge per veure els vídeos de la veu dels alumnes)
La veu dels alumnes- Escola La Forja
Els alumnes van estar molt contents de poder organitzar les diferents seccions de la revista. Sobretot, a l’hora de triar el tema de què parlar: el seu municipi. Els va encantar investigar, entrevistar, fer excursió… per buscar tota la informació necessària per a la revista. Fins i tot, el grup de mitjans, van continuar investigant després de la seva publicació.
Als grans els va agrada molt organitzar els diferents grups i les diferents tasques a fer, tot i que van necessitar molt l’ajuda de la mestra. Se’ls va fer una mica feixuc la part d’ajuntar totes les seccions, però al final se’n van sortir molt bé.
L’elaboració de la revista per part dels alumnes és una bona manera per fer un treball d’investigació i poder-ho plasmar en un document que llegeix tota la comunitat educativa.
la veu dels alumnes projecte peixos robots
Es va grabar un vídeo on els infants es van preparar què els hi va agradar més del projecte dels peixos robots.
LA VEU DELS ALUMNES – ESCOLA TERRA NOSTRA
En el final del projecte tots els alumnes ens vam reunir per fer una posada en comú de la feina feta.
Cada cicle va exposar la seva tasca i va explicar la seva experiència de les coses positives i negatives del seu treball.
En general tots els alumnes els ha estat molt positiva aquesta experiència, els ha agradat fer el projecte. Han estat molt motivats, amb ganes d’aprendre i han sabut valorar tot el treball cooperatiu que els hi ha costat una mica.
LA VEU DELS ALUMNES
L’opinió general dels alumnes ha estat molt positiva, els ha agradat fer el projecte. Han estat molt motivats i amb ganes d’aprendre. Per part de les famílies, hem rebut opinions molt bones del treball que s’ha fet i que els nen i nenes han compartit els seus nous coneixements amb molt entusiasme.
CREEM, JUGUEM. LA VEU DELS ALUMNES
” Ha set molt divertit perquè ha set una manera molt xula de fer un treball”
” He pogut treballar amb la gent que m’agrada”
” És divertit, intrigant i encara que sigui un joc d’atzar, és emocionant”
” Hem utilitzat molt la imaginació, hem aprés diferents tipus de jocs i les dificultats que comporten”
QUÈ ÉS EL QUE MÉS T’HA AGRADAT DEL PROJECTE?
El curs passat el grup impulsor vam considerar interessant que fossin els alumnes de 6è que posessin veu a la seva experiència de 9 cursos aprenent fent projectes, ja que era la 1a promoció que marxava de l’escola havent fet l’escolarització sencera de P3 6è.
Aquest curs ens ha semblat adient donar veu a tots els nens i nenes de l’escola, d’aquesta manera hem tingut una visió més global del que opinen els nostres infants.
L’equip impulsor estem contents de la col·laboració i la implicació de tots els mestres, ells i sobretot els tutors, ens han ajudat a recollir les opinions del seu grup, cosa que ens ha facilitat molt la feina.
Les preguntes que vam formular als i les nostres alumnes van ser:
- Què és el que més t’ha agradat del Projecte d’aquest any?
- Per què?
Un cop fet el buidatge, constatem que el projecte d’aquest any ” L’esport ens mou”, ha agradat molt a tots els cursos. Tots i totes han verbalitzat que han après moltes coses i que no s’imaginaven que podrien aprendre des de tants punts de vista diferents.
El que més destaquen del que els ha agradat han estat les visites d’esportistes del Voltreganès i els esportistes d’elit que han vingut, que han enviat algún missatge, o que ens han fet arribar la seva signatura dedicada… Valoren molt positivament la participació de les famílies i les sortides a diferents pistes on han pogut practicar algunes disciplines esportives. Les colònies tots i totes les anomenen com a part molt vivencial de l’esport. També fan èmfasi en el treball en grup, els agrada compartir aprenentatges entre iguals, tant si són de la mateixa edat com si són més grans.
Els cursos on s’ha fet la implementació aquest any, han valorat molt bé el treball que s’ha iniciat d’avaluació: bases d’orientació, rúbriques i carpetes d’aprenentatge.
Estem motivats per anar aprenent junts com a comunitat d’aprenentatges que som, i partint dels interessos dels i les nostres alumnes veiem que hem de continuar endavant i seguir treballant d’aquesta manera, incorporant mica a mica aquests petits canvis iniciats a la resta de cursos, ja que considerem que han aportat reflexió i aprenentatge per part de tothom: alumnes, famílies i mestres.
Per cert, els nostres infants ja ens han passat les propostes d’aprenentatge pel projecte del curs vinent! Però si el voleu saber, haureu d’esperar al setembre!
Bon estiu a tothom!
LA VEU DE LES FAMÍLIES I ELS ALUMNES
Les famílies fan d’espectador i avaluador de l’esdeveniment mitjançant un qüestionari virtual.
Buidatge dels resultats de les enquestes a les famílies:
(1- Gens 2- Poc 3-Bastant 4-Força 5- Molt)
Els alumnes són protagonistes o organitzadors de l’activitat. Han participat tots els alumnes de l’escola.
Buidatge dels resultats de les enquestes als alumnes de cicle superior:
(1- Gens 2- Poc 3-Bastant 4-Força 5- Molt)
QUÈ HI DIUEN ELS ALUMNES?
Després d’obtenir infinites impressions per part dels alumnes al llarg del curs, ens quedem amb una reflexió o conclusió final per part de dues alumnes que ens han cridat l’atenció com a resum o idea principal:
“(…) hem pensat quan siguem més grans estudiarem alguna cosa relacionada amb el disseny perquè ens volem associar i crear la nostra pròpia marca de roba”
Chaima i Aya (5èB)